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如何指导六年级学生写好习作

发表时间:2024-07-11 01:28:32 来源:网友投稿

答:

第一选材。此次习作是写事,要通过具体事例凸显人之间的关爱之情。人与人互相关怀的事,一个来自伴侣的会意的浅笑,亲热的问候远方亲人,一份节日里收到的小小礼品,路人伸出的支援之手在旅途中求助紧急时辰,良事益友等等事例。

第二论述好细节,细节定成败,在作文里同样适用这句话。学生在写的时候要想一想事情是如何发生的,是如何变化的,过程是如何变化的。事情的前因后果要交接清晰。事不开人在过程中在叙事,并且运用学到的一些描写方式,心理描写对人物的言语﹑动作进行细腻的描绘。

第三写本人的所见所闻。“感动中国”的一些人和事如我国媒体报道的“感动中国”报道中的人或事。

第四写本人亲身履历的事。只要本人亲身履历的事,体会才会更真切,写起来才有话可说,本人的真情实感也更能够表达。

第五从小处着眼,以小见大。

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