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如何提高数学课堂生成性问题解决

发表时间:2024-07-11 06:55:32 来源:网友投稿

教师要能够运用动态生成,丰富教学内容。教学的改革不断地促使课堂成为一个富有“动态生成”的课堂,在这种“动态生成”的课堂中,教师与学生处于一个积极地互动交流之中,是一个教师与学生交流情感的活动过程。在这个过程中,通过师生之间的互动,会产生许多新的学习内容,而这时预设教学所做不到的。此时教师们就应该抓住这一新的内容,进行加工,把捕捉的学习内容整合成有利于课堂活动的内容。巧妙地产生生成的机会,使整个课堂充满活力和多彩。

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