如何评价教师的教材处理
发表时间：2024-07-11 07:00:30
来源：网友投稿
1、是否能根据教学目标、学生的知识基础、认知规律以及心理特点，对教材进行合理的调整充实与处理，科学安排教学程序；
2、选择合理的教学方法，使教材系统转化为教学系统，形成明晰的教学思路；
3、能否结合教学内容的特点，捕捉教材中的或与教材有关联的甚至是各种迁移性质的能训练学生语言和思维能力的材料，用活教材，在探究、讨论与练习的实践中使学生活学活用，把能力提高；
4、还要看教学内容份量安排是否适当，重点是否突出，难点是否突破；
5、理论联系实际的事例材料是否准确、科学、典型，是否贴近社会和学生现实生活，是否有说服力；
6、作业布置是否难易适度、分量适中，具有启发性、开放性，等等。
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