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教孩子学习外语，有哪些正确的方法

发表时间：2024-07-11 11:34:30 来源：网友投稿

关于幼儿双语教育的问题，早教界有两种截然不同的观点。一个主张学一个主张不学。也许这两个观点都有道理，但都不是特别全面。规律是具有普遍意义的，但对每个个人来说并不那么恰当地适应。孩子什么时候学外语，父母可以根据孩子和自己的具体情况灵活决定。如果他感兴趣，父母引导的方法得当，让孩子尽快学习外语是无害的。

研究表明0-6岁是婴儿的语言敏感期，0-3岁达到顶峰，这是最适合语言启蒙的时期。在这个阶段如果给孩子学习第二语言的机会，他会得到更好的结果。英国威尔士大学双语教育专家科林贝克认为，3岁以下的孩子有学习语言的天赋，所以最好尽快向孩子学习第二种语言。由于一些学习双语的婴儿的语言发展缓慢，现在很多专家和父母对婴儿早期学习双语抱有怀疑，但科林贝克认为这不能说明学习双语会影响他们语言的前额发展。他认为学习双语的婴儿在一段时间内语言发展缓慢，只是因为学习双语的婴儿需要学习更多。

采取正确的方式教孩子外语，美国和英国最近的研究结果也初步表明。2~3岁学习双语的儿童使用两种不同的语言，因此他们知道在不同的语言环境下自觉使用不同的语言。事实上幼儿将来会适应周围的环境，往往有很强的学习动机。这种强大的学习动机可以有效地提高语言学习的效率，他们的语言表现力也可以在他们所处的环境中不断加强。因此孩子们学习两种以上的语言并不少见。斯堪的纳维亚的一些地区大部分儿童使用正常发展的三种语言，没有语言障碍或其他智力障碍。

研究表明能很好地处理两种以上语言的人在智力检查上更优秀，因此学习双语对孩子未来的学习成绩等不构成威胁。事实上对孩子来说起初那些外语单词只是描述事物的代号，并不像我们普通人想象的那么神奇因此当孩子看到苹果时，他当然会认为苹果有“苹果”和“苹果”的名字。孩子到了2-3岁，他可以有意识地区分两种语言。

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