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孩子说不喜欢一个老师也因此不喜欢那个科目，怎么办

发表时间：2024-07-11 17:00:55 来源：网友投稿

学会“控制情绪”现在我们的学生，很多都属于“情绪控制类型”：在情感上倾向上我喜欢这个老师，就喜欢这个老师的课堂，喜欢这个老师的课堂，在课堂上就会认真听课、记笔记、完成作业，于是这个老师所教学科的成绩就比较好。相反如果在感情倾向上我很讨厌这个老师，就继而会讨厌这个老师的课堂，讨厌这个老师的课堂，就不会认真听课，也懒于记笔记和完成作业，最终导致这个学科的成绩考得非常差。

学生往往就是这样出于“情绪”，而非出于“理性”进行选择。但是只有先控制好自己的“情绪”，学生才能避免做出“非理性选择”。尽量不对老师做出负面评价。比如“老师一点都不帅”“我们的语文老师是个老头儿，点都不喜欢”“我们老师口吃，说话都说不流畅，别说讲课啦！”等等，如果孩子平时私底下交流都是找老师的缺点，那么学生就越来越反感老师，最终就不会听老师的课。

避免做出“恶其余胥”的负面决定。实际上“讨厌语文老师”和“讨厌语文”是两个概念，但是，我们的孩子往往就将两者混为一谈。因为讨厌语文老师，所以就讨厌语文；或者因为不喜欢语文课，就不喜欢语文老师。这种恶其余胥的思想肯定是不对的。学生应该尽量将两者区分开来，语文老师尽管有“诸多不是”，但语文课还是必须得听，只有认真听课，才能得到好成绩。

培养自信的定力。不少厌恶语文老师、不想学语文的学生，就是出于“成绩太差”“上课听不懂”等原因，他们在面对“语文成绩”时缺乏自信。这个时候家长或老师就要好好培养孩子的自信心，要让孩子相信自己能够最终学好语文，不把语文作为最难的学科。相信自己只有认真听课，跟着老师的思路上课，一定会提高语文成绩的。

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