写作文时的心理

1.写作文时的心理其实，把作文写好要有一定的底蕴，如果没有那么就要用技巧来弥补。

个人以为议论文更适合你这种情况，有一种写法也许对你有帮助。

首先在开头一定要开门见山，要告诉老师你要写什么，起码不会让老师看不懂你要表达什么。而且最好能以一组排比增强一下语意。

其次在中间大段文字时，最好能把文章分成几个小点分别论述，这样可以避开话题单一、难以搜集资料的弊端。在没点下再找材料就容易多了。平时多注意观察生活，搜集小的细节会给你很多收获。找一些经典古文古诗记起来，关键的时刻用两到三句，可以使你的文章看起来更有底蕴。比如形容厚积薄发的“百层之台，起于垒土，合抱之木，始于毫末，千里之行，始于足下”，这样的名句多积累点，到时候找个恰当的地方用上就好了。

最后在结尾时可以再强调一下，但不是重复，最好有所升华，如果可以，在写一段抒情的排比更好。

这是个人的一点经验，有所谓素材不是找的到得，是要长时间的积累才行，所以想最快的提高是从技巧上下功夫。不过有时间有余力当然是博览群书、充实自己更好。

2.写一篇现场作文时我的心理描写描写心理活动心理描写的优美段落

1.我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，还这么和气。我觉得这个小女孩太不懂事了，如此伤害一位老太太。我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中。

2.我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈只好平静好自己的心绪，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，希望老天保佑，让我灵光一现，把该要的内容给背出来。

3.“我的上帝！”我暗暗惊呼。我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师。我愤怒了但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。

4.一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》，让我们高呼——老师，我爱您！

5.谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课。而我听着听着，思想却开了小差。这时您注意到我了，用一双平静的眼睛瞪着我，仿佛在说：“虽然你是生病的，但是也不能上课开小差”我的脸顿时***辣的，马上集中精神听课。

3.写作文时的心理描写（80作文需要以情感人，而感情又产生于心里。

可以内心独白法在采用第一人称叙述的文章里，作者让人物自言自语，说出自己的心里话。内心独白就是自己对自己讲的无声的话。

特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。采用这种方法，一般常用“我想„„”、“我心里想„„”、“我心里嘀咕着„„”、“我思索着„„”等词语引出。

窗外的风呼呼的刮着，蓝色的窗帘一起一伏，老师站在前面，目光威严，像极了看见小偷的警察，挂在墙上的钟表滴滴答答的响着，像极了战争的号角，那么急促，那么慌张。我伸出手拿过试卷，有抬起袖子擦了擦脸上的汗水，慢慢转身走回我的坐位，手指不断打颤，想拿笔，笔却滑落指尖。

我仿佛看见了老师失望的眼神，仿佛看到了父母伤心的目光，仿佛看见了同学们对我的嘲笑，仿佛看见了自己在一个小角落里紧紧握着试卷凝视着卷子上的红色叉号。表现紧张可以用外界的环境描写与主人公的心理描写动作描写等。

环境可以写钟表的滴答声衬托主人公内心的起伏不定，心理描写可以写主人公内心想到父母老师的失望，动作可以写主人公的战栗，坐立不安等。

4.写一篇现场作文时我的心理描写5.谢谢您，李老师，您那双眼睛会说话，用一双平静的眼睛瞪着我，父爱似海，但艰辛与不易中无言的爱又换来了什么？或许有讴歌，有赞美，但也有抱怨与误会。

这时您注意到我了。我愤怒了但是没有勇气跳起来揭穿这件并不存在的“新装”。

课依然在顺利地进行着，可我什么也听不进去，其实也不必听了，因为我的任务完成了。4。

我真为老太太伤心。周围的人群随后议论起来，年轻的母亲红着脸拉走了小女孩迅速离开了商场，消失在人们的视线中，消失在人们的议论声中，让我们高呼——老师，如此伤害一位老太太，感受丝丝温暖，让我们高唱——《爱无言》。

2.我目瞪口呆，完全没有了反应，只觉得四周空荡荡的，寒风像无情的箭，扎进我的心窝里。很无奈只好平静好自己的心绪.“我的上帝。

而我听着听着，希望老天保佑，让我灵光一现，仿佛在说：“虽然你是生病的。有一次上数学课时，同学们都聚精会神地听老师讲课，我爱您.我的天啊！难道那位老太太听不见吗？受到一个小女孩如此的侮辱，把该要的内容给背出来。

3，硬着头皮回忆书本上的一页页文字，思想却开了小差.一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，或许母爱如疆，而一手操纵的竟然是我们平日里可敬可亲的老师，还这么和气，我们又有回报给他们相同的爱么？让夕阳打开你的窗户吧。我觉得这个小女孩太不懂事了！”我暗暗惊呼。

我们五十个同学像木偶一样被摆弄着，但是也不能上课开小差”我的脸顿时***辣的，马上集中精神听课描写心理活动心理描写的优美段落1。

5.写描写心理的作文正在写作业的我不知怎的，心里乱乱的，过去不堪的回忆又在这一刻汇聚在我的脑海中：考试又没考好，仅仅考了七十多分，父母一句句婆口佛心的话映响在我的耳边，我现在好后悔，但后悔有用吗？在心里，我不断重复着同样的话语。我尝试着让自己平静下来，但我却发现我做不到。

我甚至连自己在想什么都不知道，我知道现在的我很烦，从我哭着对自己说“必须要努力”再到现在，我根本不知道我是否努力过，我害怕情景再现，害怕我又回到那个失败的回忆中去，当我努力的想从失败的回忆中醒来时，我却发现我无法做到。在我读过的书中有许多，这样的话，甚至我都拿这些话鼓励过别人。但是当我也想用这些话鼓舞自己时，我情绪的波动又强烈了一些：没有人天生就注定成功与失败，只有创造成功和等待失败的人；不要恐惧困难，不要向它低头要勇敢地面对它，只有这样才能换来成功；过去的终究会过去，要学会放下和面对，因为当你站起来时，你会发现你已经没有时间活在过去的痛苦之中了！除非你想像上次那样失去。。这说起来很残忍，但这就是成长的代价。我不想再逃避了，因为我不想让上次的事情再次降临。我在心里告诉既然自己成长了，就总要付出些代价。困难将是人生中最好的历练。为了不让同样的事情发生，加油吧！

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