马上就要中考了,需要一点答题技巧

题要新颖。老师改那么多文章，绝对没耐心仔细从头看到尾，所以有一个突出的、吸引人的题目是非常重要的！

字迹要清秀工整。现在的重大考试好像一般都是网上阅卷（例如中考、模拟中考之类），被机器扫描到电脑里的字已经失去了原来的灵秀之气，所以就要力求工整。就算不是网上阅卷，但如果阅卷老师看到一张字迹清爽的卷子，让他精神一震，他便会从内心喜爱、偏向这篇文章，这样你得高分的几率就更大了哦！

中考作文要求一般不会太紧，顶多个你个范围，文章体裁一般由你自定。既然你不擅长记叙文，就尽量避免这类文章的出现，多写你擅长的一类文章。你最好每天花半个小时阅读一些好的记叙文和其他文章，认为好的就把它摘抄在一本本子上，闲暇时多读多记，弥补你写记叙文的不足。我个人认为把作文背好到考试时再套上去是个非常蠢的办法，不是你写的文章终究不属于你，只有在深刻理解的基础上并加入自己的见解，这样的文章说不定还值得一看。但多翻翻优秀作文书去看看记记作文题目还算是个不错的做法，题好一半文嘛！

总之写作时语言不要给人干涩无味和不知其意的感觉，写一段文字就去看看题目，查看是否跑题，跑了就要赶快拉回来哦！如果到结尾才发现跑题，无论如何都要根据文章原意用一段总结性的文字把它拽回来。文字一定要有深度，修辞手法尽量多用，但不能让人觉得是优美辞藻的堆砌。

我觉得答题上面技巧性的东西不是太多，主要就是平时基础知识牢固，考试的时候合理分配时间就是了。

离考试至少应该还有一个星期吧，我不知道你现在是不是在家复习，如果你现在或者以后学校要求考前三天复习的话，一定要保持平常在校的作息习惯和学习习惯，考前千万不能松懈。

语文：重在基础知识，文言文，默写和作文。基础知识其实就是那些字词和读音之类的，一定要老老实实复习。课内的文言文一定要会翻译，尤其是重点实词。默写一定要考前过关，一分都不能丢！这些送分的内容一定要拿满分。作文要仔细审题，题目要求要看两边，注意是否限制文体或者话题、内容之类的。

数学：

1：注意填空和选择，这是你得高分的关键。不要背中考吓到，其实上中考数学没有那么夸张，考的相对考前模拟考试还要简单一点。填空和选择的要求一定要看清，尤其是让你选正确的还是不正确之类的。争取一遍做对，为后面的题争取时间。（注：一般倒数第一或者倒数第二道选择题可能少有难度，如果不会，不要花太多时间，跳过，先做后面的)。

2：计算题其实上就是送分的题，只要细心演算，就能得满分！

3：几何证明在重要的步骤上最好注明理由。

4：如果最后一道大题（大多是考圆的那一部分）你实在不会，那么就要考虑一下。你有两个选择，a:我有这个能力，给我时间，我一定能作出来。b：前面可能有失误的地方，我放弃这10分，把前面的失误弥补过来可能不止十分，注重基础才是胜利！我推荐第二种。

英语：正规考试应该会有3分钟练语感（播放内容随意）的时间，可以利用起来。拿到英语卷子，一定要去看听力的选项！！不要贪图时间去做后面的题。写作文的时候打腹稿，不要在卷子上留下太多涂抹的痕迹。（其实上英语作文分都是大差不差的，字迹和错误差不多的分数大多都一样，如果你漫卷都是涂抹的痕迹，你就会很吃亏了！）

历史：我不知道你们是不是开卷考试。如果是考前（至少一个星期左右）一定要再熟悉课本和参考资料（你们买的什么中考速查之类的），资料可以做标签（五金店或者文具店有标签纸，一块钱3张左右，足够了），这样可以提高翻阅效率和做题速度。做选择题的时候一定一定不能做一道翻一次书，否则时间肯定不够用。选择题注意题目问的是根本原因，直接原因，主要原因之类的问法。问答题按照平常的答就是了。

科学我们这里没有学，没法帮你。

你们的科学包括这么多块的内容，发现你们广东的考生一点都不比河南的考生轻松。

物理和化学我还是比较有经验的。这两天你在家复习的时候，一定要以错题错题为主，就是以前考试或者平时练习做错的现在仍然还不会的题，这些题的价值远远比你做多少新题要强得多。实在不会最好和同学商量一下。对了写化学方程式的时候一定要注意反应条件和配平，这都是扣分的重点！

历史和社会不是开卷的？同情你们，你们的社会不会就是政治（思想品德）吧？学历史在于死背和活用。死背就是记住每个年代发生的重大事情。但是并不是把所有事情发生的时间精确的一字不差，应结合重点考察的内容为主。举个例子⑴改革开放30周年。⑵五四运动爆发90周年。⑶中华人民共和国成立60周年。⑷中美建交30周年。这些周年差不多就是今年中考的热点内容的（老师根据往年的经验猜的大致也是如此），应该尤其重视。中考历史的考察，古代和近代侧重于近代，中国和外国史并重，像鸦片战争以来的中国史，两次世界大战以来的都是重点，所以这些年代必须记牢。现在考试考查事情发生的具体年份不会那么直接，常见的就是给你相邻几个事情的年代，编程序号1234，选项ABCD，根据先后顺序（由早到晚或者有晚到早进行排序）。

如果社会就是思想品德（政治）的话，我觉得政治考试在于对书本基本内容的掌握，考试分为选择题和非选择题（说白了，就是辨析题和问答题），选择题有一个要点，要进口材料，单选题里选项的说法即使是正确的但不符合材料，你也不能选。如果有多选题，注意多选题评分细则（如果一道题4分，选不全得两分，在你拿不准答案的情况下，建议你少选。如果选错或者漏选均不得分，那么就看你的能力了。）辨析题和问答题回答一定要分条，标上1234，这样条理清晰，其实上老师改卷子的时候，是按照答题要点给分的，如果你条理清楚，老师一眼就看到得分点，得高分就很容易了。简单题的条数要根据分数定，注意是简答题不是辨析题。一个题如果4分（整张卷子100分），那么你至少写两点，5分就是三点，理论上多写并不扣分，但是要注意卷面不能太冗杂。

我中考的时候，同学和我都觉得题没有三次模拟考试难，所以心理上一定不要背包袱，按照平时答就可以了。

细心的第一步在于审题，在于看清题目的要求。第二步在于做题，力求一气呵成，计算上不出纰漏，不可操之过急。第三步就是检查，有些考试不会给你留下太多的时间检查，那么我说的上一步就很重要了。你要结合近几次考试的时候你是否出现时间不够用的情况，自己分析，争取克服它。

地理和生物嘛，我们初三就没有学了，这一点还是请教你的老师做题经验哈，学识短浅，实在不敢瞎说。

．文章体裁？此文是一篇?

诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文

2．记叙文六要素？

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

3．找主题句?

找首段或尾段的议论抒情句。

4．文章内容？

方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

答：此文记叙了（描写了、说明了）……,表现了(赞美了、揭示了)……。

5．材料组织特点？

紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。

6．划分层次？

（1）按时间划分（找表示时间的短语）

（2）按地点划分（找表示地点的短语）

（3）按事情发展过程（找各个事件）

（4）总分总（掐头去尾）

7．记叙线索及作用？

线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

8．为文章拟标题。

找文章的线索或中心

（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感

9．填写读书卡片。

按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。

10．记叙顺序及作用？

（1）顺叙（按事情发展先后顺序）

作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）

作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）

作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

（4）平叙（略）

11．语言特色？

结合语境和修辞方法从下列语句中选择：

形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。

注：必须结合具体语句分析。

12．写作手法及作用？

（1）拟人手法

赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（2）比喻手法

形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（3）夸张手法

突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）象征手法

把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

（5）对比手法

通过比较突出事物的特点，更好地表现文章的主题。

（6）衬托（侧面烘托）手法

以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

（7）讽刺手法

运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

（8）欲扬先抑

先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

（9）前后照应（首尾呼应）

使情节完整、结构严谨、中心突出。

13．修辞方法及作用

（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。

（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。

（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。

（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。

（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。

注：必须结合相关语句分析。

14．具体词语的含义与作用？

方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。

答：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。

15．句子含义？

抓住关键词分析它的特点及含义，联系上下文再解释。

16．句子在结构上的作用？

（1）承接上文

（2）开启下文（引出下文）

（3）承上启下（过渡）

（4）为后文作铺垫

17．表达方式？

记叙、议论、抒情、描写、说明

18．记叙文中议论的作用？

引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。

19．记叙文中抒情的作用？

抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。

20．描写的种类及作用？

种类：

（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写

（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写

（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写

作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。

21.散文特点?

形散而神不散。

22．散文种类？

（1）叙事散文（2）抒情散文

23.小说种类？

长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说

24．小说三要素？

人物、环境、情节

25．环境的种类及作用？

（1）自然环境

交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，衬托人物的心情。

（2）社会环境

交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，

揭示文章主题。

26．情节由哪几部分构成？

（序幕）开端、发展、高潮、结局(尾声)

27．续写小说结尾。

按照小说故事情节发展的规律续写，要简洁含蓄，富有哲理，引人深思。