如何能更准确的计算一个学生进步幅度大小
发表时间：2024-07-12 02:41:26
来源：网友投稿
1、差距大的办法：学生个人进步幅度＝（每个学生上次期末考试名次－下次期末名次）／上次期末名次。
2、中庸的办法：学生个人进步幅度＝（每个学生上次期末考试名次－下次期末名次）／（上次期末名次＋下次期末名次）。
如果设上一次成绩名次为M，下一次成绩名次为N，进步系数（Progresscoefficient）为P，那么P=(m-n+1)/。进步系数能直观反应学生进步幅度的大小。进步系数评价法的实验，首先由广州市越秀区陆顺芳在特殊教育中发起，随后由重庆市长寿区沈为民、刘科金在基础教育中推进。
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实验以探索“进步系数”在评价“学生成长发展”和“小组合作学习”中所起的激励作用这一过程为线索，阐明了“进步系数”不仅对学生个体进步有激励作用，而且对小组集体进步也有促进作用。“进步系数”的设计理念，包容了学生差异性、发展性。
从而实现班级在“新课程改革”背景下的高效管理。激发和培养学习动机的策略主要有采用启发式教学、控制动机水平、给予恰当评定、维护学习动机、正确处理竞争与合作等。
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