短篇文言文阅读理解

1.短篇课外文言文,阅读理解,小语段阅读各一篇醉翁亭记欧阳修一.阅读第一段做题：（2002年辽宁）1.文段选自课文___________，作者是_________。

2.解词：环：谓：意：3.写出最后一句的的大意：____________________________________________。4.概括选文大意：_________________________________________________。

5.“有亭翼然临于泉上者”中的“翼然”在文中的意思是什么？6.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么意思？7.找出这段文字中的的两个成语：__________________。8.写一段话，引用“醉翁之意不在酒”。

（2004年娄底市）9.语段的开头部分写醉翁亭的位置和周边环境，其顺序是（）A.由远至近B。由近至远C。

由局部到整体D。由下到上10.下列句中的“也”字，不是表示判断语气的一项是（）A.望之蔚但是深秀者琅琊也B。

有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也C.作亭者谁？山之僧智仙也D。山水之乐得之心而寓之酒也11.对语段艺术特色的分析，不当的一项是（）A.开篇用“环滁皆山也”，概写滁州地貌，语言极其凝练。

B.写醉翁亭“翼然临于泉上”，化静不动，富于生气。C.述说自号醉翁的原因，委婉地表达了自己被贬后内心的抑郁之情。

D.段末几句，直抒胸臆，一个“乐”字，奠定了全文的感情基调。二.阅读第二段做题。

（2004年广州）1.解释文段中加点的词语，错误的一项是（）A.霏：雾气B。暝：昏暗C。

阴：绿荫D。洁：清洁2.对文段内容分析错误的一项是（）A.“日出而林霏开”是早晨之景；B。

“云归而岩穴暝”是傍晚之景；B.“野芳发而幽香”是春天之景；C。“水落而石出者”是秋天之景。

3.“山间之四时也”的“四时”指____________________。4.“乐亦无穷”的“乐”指（）A.山林之乐B。

山水之乐C。宴酣之乐D。

从太守游而乐5.选出“而”字不同用法的一项（）A.蔚但是深秀B。野芳发而幽香C。

泉香而酒冽D。而不知人之乐6.文中描写傍晚山景的句子是__________________________；描写山间春夏景色的句子是________________________________；总写四季感受的句子是_______________________。

7.翻译“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”。（2004年哈尔滨）译文：_____________________________________________________________。

三.阅读第三段做题。（99年贵阳市）1.语段共四句话，从原文中找出4个最能概括其意思的语句，依次填写在下面的横线上。

⑴__________⑵__________⑶__________⑷__________2.联系全文，可从语段中看出作者表达的是一种（）A.被贬后的抑郁心情B.与民同乐的思想感情C.山水之乐D.“醉”与“乐”的统一关系3.达到这种思想境界，我们可感受到作者具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所抒发的________________的旷达胸襟。4.给这段文字分层：①②③④5.参照句子加点的部分，在空白处填上恰当的词语。

不破不立不塞不___，不止不___，这就是事物发展的辨证法。（以下为2004年哈尔滨中考题）6.从选文看，太守醉并非因酒而起。

而是由于____________和____________。7.下面这段话中“惊叹号”所比喻的是什么，用简明的话写出你的理解：古往今来，有多少风华少年，在酒色财气的迷惘中浪费了宝贵的青春，前人用生命写成的启示录中，有一个个惊叹号在警示后人，要谨防灵魂的蛀虫，人生的蠡贼。

答：四.阅读最后一段做题：1.“太守之乐其乐”中太守的“乐”的含义是什么？2.本文语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联。

联系《岳阳楼记》一文，拟出一个下联。①上联：欧阳修与百姓同乐下联：②上联：醉翁亭下欧阳修与民同乐下联：3.下列各句中的“从”与“太守归而宾客从”的“从”含义相同的一项是（）A.乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

B。战则请从B.择其善者而从之D。

其印为予群从所得4.下列各句中的“去”与“游人去而禽鸟乐也”的“去”含义不同的一项是（）A.去肌，杀三虫。B。

停数日辞去。C。

委而去之D。去国怀乡5.用现代汉语翻译“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”一句。

6.对“太守之乐”理解恰当的一项是（）A.沉醉于游宴之乐，陶醉于自己的文学才华。B.朝廷信任，委以滁州太守重任。

C.太守之乐不仅在山水之间，而且在与民同乐。D.不在欣赏山林之美，而在以文章记述游乐的过程。

（2003年宁夏）7.“但是禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”中加点的“乐”字各有含义，说说加点的“乐”字所指的具体内容。

8.“醉能同其乐”这句话把“醉”与“乐”联系起来，在全文中起什么作用？答：9.指出下列句子中“而”哪是重读，哪是轻读？人知从太守游而①乐，而②不知太守之乐其乐也。A.轻读__________B.重读___________10.这段文字紧扣一个“乐”字写，用______之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托_____之乐。

11.体现作者“与民同乐”的高尚情怀的句子是___________________________。12.“已而”表示___________，请从学过的文言文中举出两个意义相近的词：______。

2.短篇文言文+鉴赏最好短一点的+鉴赏【原文】范氏之亡也①，百姓有得钟者②。

欲负而走③，则钟大不可负；以椎毁之④，钟况然有音⑤。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳⑥。

恶⑦人闻之，可也；恶己自闻之，悖⑧矣。——《吕氏春秋》【注释】①范氏之亡也——范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。

亡，逃亡。②钟——古代的打击乐器。

③负——背着④椎（chuí）——槌子或棒子。⑤况（huàng）然——形容钟声。

⑥遽（jǜ）——急速。⑦恶——害怕⑧悖——荒谬【译文】智伯消灭范氏的时候，有个人趁机偷了一口钟，准备背着它逃跑。

但是这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知刚砸了一下，那口钟就咣地发出了很大的响声。

他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太胡涂了。

成语寓意门铃的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。

有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。

3.我们都是成功者短文阅读答案我们都是成功者①说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名.有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人和称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧----后人肯定超越前人.这实在是一种可怕的自卑.②其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受.如果我们把自己的每点进步，哪怕只是微小的进步，都看做一次成功，都认认真真地品味一番，那么幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动.不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收获了，这也是成功，也应当感到高兴.在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣.③但是人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样那样的挫折和失败，每经过一次失败，对事物的认识就加深一步，对人生的感悟就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功？不也该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步.④大胆而自豪地承认成功吧！认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在.20.(2分)第1段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是.21.(2分)第2段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外的丰富和生动”的原因是22.(3分)第3段“这种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？23.(2分)简要概括本文中心论点（不超过10个字）：24.(2分)作者围绕中心论点，是从两个方面来论述的，这两个方面分别是：参考答案：20、认为“成功只等于成名”的错误观念21、把自己的每点进步，都看做是一次成功，都认认真真地品味一番22、不能互换.经历是感受的前提，只有先经历，然后才能产生感受23、我们都是成功者24、每点微小的进步都是成功遭受挫折后提高了认识也是一种成功。

4.好读书阅读短文答案①因为你心灵饥渴，所以要读书。

②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了（）；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了（）；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了（）；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了（）。

③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。

但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而（多指大略地观察一下），囫囵吞枣。（）看了，（）一定要有自己的想法。

一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，（周围环境非常安静，一点儿声响都没有），你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。

⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在太多，谁可不读书？2、在文中第③自然段的括号里填写合适的关联词。

1分既然就4、联系上下文理解词语。4分乐此不疲：___________________________________________________潜移默化：___________________________________________________新鲜陈腐不求甚解/生吞活剥/走马观花细嚼慢咽/穷原竟委/咬文嚼字/寻根究底乐此不疲：因为乐意、酷爱做某事而不觉疲倦。

形容沉浸于酷爱的某件事中.潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

书给予人们的实在太多，人人都应该读书。在蓝色的天空下，阳光明媚，你坐在绿色的草坪上，想象着世界上的生命，感受着生命的力量。

5、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”读了短文后，再想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？3分（1）“读书好”的意思：读书能让人获取知识，从而不断提高自己的修养，丰富精神世界，与此同时还能从中获得乐趣.（2）“好读书”的意思：对读书要持有孜孜不倦的态度，把读书作为重要的事情对待.喜好和热爱读书，培养阅读兴趣。

（3）“读好书”的意思：选择阅读适合自己，有文化内涵的书籍，而不是信手捏来任何一本书，就是值得细读的。