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6岁儿童数学启蒙方法

发表时间:2024-07-12 04:58:05 来源:网友投稿

6岁儿童数学启蒙方法如下:

1、数感。

很多家长认为培养数感,就是要让孩子学会数学,从1数到10,数到50,数到100。或是让孩子算10以内,20以内,50以内的加减法。做得越好就是数感越好。这是错误的想法。

数感培养有4个阶段,需要循序渐进,让孩子逐步加深对“数”的认知:

1)作为声音的数(孩子要会念数字);

2)作为符号的数(孩子要能把1、2、3等数字的声音与纸上的阿拉伯数字符号一一对应);

3)作为数量的数(孩子要把数字和物品建立联系);

4)作为顺序的数(孩子要知道数字大小、前后顺序)。

2、图感。

包括了对平面图形,立体图形以及图形组合的认知。这也是为将来学习平面几何打下基础。孩子初二年级,几何是一个重难点。

3、空间关系。

包括对方位和空间关系的认知,如上下,左右,前后等等。这都是在为将来学习立体几何打下基础。

做数学启蒙最忌讳的就是,一上来就让孩子数数,做加减法,做练习题,那样会消磨孩子的信心和兴趣,可能会越学越差。

给孩子做数学启蒙并不难,找准方向,找对方法才是关键。不用去专门的机构,在家做的效果其实更好。

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