6岁儿童数学启蒙方法
发表时间:2024-07-12 04:58:05
来源:网友投稿
6岁儿童数学启蒙方法如下:
1、数感。
很多家长认为培养数感,就是要让孩子学会数学,从1数到10,数到50,数到100。或是让孩子算10以内,20以内,50以内的加减法。做得越好就是数感越好。这是错误的想法。
数感培养有4个阶段,需要循序渐进,让孩子逐步加深对“数”的认知:
1)作为声音的数(孩子要会念数字);
2)作为符号的数(孩子要能把1、2、3等数字的声音与纸上的阿拉伯数字符号一一对应);
3)作为数量的数(孩子要把数字和物品建立联系);
4)作为顺序的数(孩子要知道数字大小、前后顺序)。
2、图感。
包括了对平面图形,立体图形以及图形组合的认知。这也是为将来学习平面几何打下基础。孩子初二年级,几何是一个重难点。
3、空间关系。
包括对方位和空间关系的认知,如上下,左右,前后等等。这都是在为将来学习立体几何打下基础。
做数学启蒙最忌讳的就是,一上来就让孩子数数,做加减法,做练习题,那样会消磨孩子的信心和兴趣,可能会越学越差。
给孩子做数学启蒙并不难,找准方向,找对方法才是关键。不用去专门的机构,在家做的效果其实更好。
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