求电子钟课程设计报告

　　EDA课程设计报告

　　电子钟

　　组员

　　吕卫伟：200840720126

　　张奎：200840830133

　　侯从彬：200840830133

　　万远程：200840830133

　　李传迪：200840830133

　　杨占胜：200840830133

　　指导教师：陈卫兵

　　一、电子钟的设计原理:

　　电子钟主要有四个模块组成：扫描电路、计数模块电路、BCD

　　码转换电路、显示器驱动电路。

　　由CP送入1HZ的时钟信号，并输入计数60的分频计秒电路。在计数至6o瞬间．进位至计数60的分频计分分频使分频计分电路加1。而计秒电路也消除为0重新再计秒。计分电路与计时电路功能同上。计数输出的二进制数通过BCD码转换电路将其转为BCD码，再通过扫描电路选择输出的BCD码。送至显示驱动电路．再将其结果转换成相应的十进制数在七段数码显示管上显示．并通过扫描电路控制数码管的显示。最终在数码显示管上可以看到秒，分，时的显示结果

　　二、设计实现

　　本程序总共有十二个部分依次是产生脉冲信号、60秒计数器、60分计数器、24时计数器、毫秒计数器、秒计数器、月份判断、年月日。

　　设计过程：仿真图和源程序

　　（1）.秒钟模块

　　秒是这次电子钟设计的最底层模块.其核心是一个60进制计数器,以外来时钟信号作为其触发时钟信号,当外来信号进入clk时钟信号端,其内部的60进制计数器便开始工作,对信号源进行计数.计数结果由count输出至数码管显示秒钟时间.当计数到60时,其值置零,并向外输出一个进位信号C,这个进位信号便为下个分钟模块的输入时钟信号

　　libraryieee;

　　useieee.std_logic_1164.all;

　　useieee.std_logic_unsigned.all;

　　entitymiaois

　　port(rst,clk:instd_logic;

　　d:instd_logic_vector(1downto0);

　　clk1:outstd_logic);

　　endmiao;

　　architecturedoofmiaois

　　signald1:std_logic_vector(1downto0);

　　begin

　　process(clk,d)

　　begin

　　ifrst='1'then

　　d1<=00;

　　ELSifclk'eventandclk='1'then

　　ifd1=11then

　　d1<=d;clk1<='1';

　　elsed1<=d1+1;clk1<='0';

　　endif;

　　endif;

　　endprocess;

　　enddo;

　　（2）.分钟模块

　　分钟模块核心也是一个60进制计数器,其功能的实现是将秒模块的进位信号进行计数,计数结果由dout输至数码管显示,当计数至60是数值置零,并向外输出进位信号c.

　　libraryieee;

　　useieee.std_logic_1164.all;

　　useieee.std_logic_unsigned.all;

　　entityfenis

　　port(zs1,clk2,rst1:instd_logic;

　　d1:instd_logic_vector(5downto0);

　　fe:outstd_logic_vector(5downto0);

　　clk3:outstd_logic);

　　endfen;

　　architecturedooffenis

　　signald0:std_logic_vector(5downto0);

　　begin

　　process(clk2,d1,zs1,rst1)

　　begin

　　ifrst1='1'then

　　d0<=000000;

　　elsifclk2'eventandclk2='1'then

　　ifd0=111111then

　　clk3<='1';d0<=000000;

　　elsifzs1='1'then

　　d0<=d1;

　　elsed0<=d0+1;clk3<='0';

　　endif;

　　endif;

　　endprocess;

　　fe<=d0;

　　enddo;

　　（3）时、星期计数模块

　　libraryieee;

　　useieee.std_logic_1164.all;

　　useieee.std_logic_unsigned.all;

　　entityshiis

　　port(clk5:instd_logic;

　　xs:outstd_logic_vector(4downto0);

　　xinqi:outstd_logic_vector(2downto0));

　　endshi;

　　architecturedoofshiis

　　signald3:std_logic_vector(4downto0);

　　signald4:std_logic_vector(2downto0);

　　signalclk6:std_logic;

　　begin

　　r1:process(clk5)

　　begin

　　ifclk5'eventandclk5='1'then

　　ifd3=11000then

　　d3<=00000;clk6<='1';

　　elsed3<=d3+1;clk6<='0';

　　endif;

　　endif;

　　endprocessr1;

　　r2:process(clk6)

　　begin

　　ifclk6'eventandclk6='1'then

　　ifd4=111then

　　d4<=001;

　　elsed4<=d4+1;

　　endif;

　　endif;

　　endprocessr2;

　　xs<=d3;xinqi<=d4;

　　enddo;

　　（4）年月日计数

　　libraryieee;

　　useieee.std_logic_1164.all;

　　useieee.std_logic_unsigned.all;

　　entityhaosis

　　port(clk8,zr,zy:instd_logic;

　　g2:instd_logic_vector(4downto0);

　　g1:instd_logic_vector(3downto0);

　　ri:outstd_logic_vector(4downto0);

　　yue:outstd_logic_vector(3downto0));

　　endhaos;

　　architecturedoofhaosis

　　signalclk9:std_logic;

　　signalw1:std_logic_vector(4downto0);

　　signalw2:std_logic_vector(3downto0);

　　begin

　　r1:process(clk8,zr,g2)

　　begin

　　ifzr='1'then

　　w1<=g2;

　　elsifclk8'eventandclk8='1'then

　　ifw1=11110then

　　w1<=00001;clk9<='1';

　　elsew1<=w1+1;clk9<='0';

　　endif;

　　endif;

　　endprocessr1;

　　r2:process(clk9)

　　begin

　　ifzy='1'then

　　w2<=g1;

　　elsifclk9'eventandclk9='1'then

　　ifw2=1100then

　　w2<=0001;

　　elsew2<=w2+1;

　　endif;

　　endif;

　　endprocessr2;

　　ri<=w1;yue<=w2;

　　enddo;

　　最后将这几个模块（GDF）连接一起就可以了.

　　根据实际情况做引脚锁定，引脚表见附录。

　　课程设计心得

　　设计语言主要是采用VHDL语言的自顶向下的设计方法。EDA中，自顶向下的设计方法，就是在整个设计流程中各设计环节逐步求精的过程,应用VHDL运行自顶向下的设计，就是使用VHDL模型在所有综合级别上对硬件进行说明、建模和仿真测试。顶层文件采用了原理图的方法设计，使各模块之间的层次关系清晰。

　　在多功能电子钟实际设计过程中，所有的模块都是通过不同进制的计数器来实现其主要功能的，各模块之间是通过进位信号连接在一起的。前一级的进位信号作为下一级的计数clk信号，通过层次关系使设计思路清晰一开始由于程序的设计考虑置位调整。没有好的思路，走了不少弯路。后来（有人）想到了在程序里设置总控制端，于是解决了问题。和同学的合作使我的程序更加优化。

　　通过这次课设,也给我带来以下一些收获：

　　1、进一步熟悉maxplusII软件的使用和操作方法，以及硬件实现时的下载方法与运行方法；

　　2、对VHDL语言的自顶向下设计方法有了进一步的认识；在底层文件具备的条件下，使用原理图可以使设置更加简单。使程序清晰增加可读性。

　　3、锻炼了我独立思考和解决问题的能力，也认识到团队合作的重要性。

　　4、熟悉了写电子设计试验报告的方法，为写毕业设计论文奠定了一定的基础。

　　5、当然本次课程设计也存在一些不足之处，月的功能没有设置好，很多扩展功能没有实现，比如说秒表，闹铃等等

　　谢辞

　　首先在这里感谢学校给我们安排了这次课设，使我们有一个可以自己动手的机会，通过动手，进一步熟悉自己所学的理论知识，体会自己动手得出结果的那种感觉。

　　再次在这要感谢我们的指导老师，陈卫兵老师和实验室老师在我们的实践过程中不提自己的辛苦，耐心回答我们所问的所有问题，帮助我们解决一些程序和调试，在这表示感谢！

　　感谢这次课程设计中给我帮助的同学，是你们的帮助，我才顺利的完成了课程设计任务。

　　谢谢你们的帮助！

　　参考文献

　　[1]卢毅．赖杰．VHDL与数字电路设计．北京：科学出版社，2001

　　[2]潘松．VHDL使用教程．成都：电子科技出版社，2000

　　[3]黄继业.EDA技术实用教程.科学出版社，2002

　　[4]徐志军.CPLD/FPGA的开发与应用.北京电子工业出版社，2002

　　[5]曾繁泰，侯亚宁，崔元明.可编程器件应用导论，2001