核心素养导向下的中学体育课堂教学主要有哪些特征
发表时间：2024-07-12 08:54:18
来源：网友投稿
核心素养导向下的中学体育课堂教学主要有以下这些特征：
1、重视技能训练。体育课要注重学生运动技能的训练和提高，使学生掌握基本的运动方法和技巧，这是培养学生运动能力的基础。
2、强调体能锻炼。体育课要在技能训练的基础上，注重学生基本体能的练习与发展，如速度、力量、耐力、灵敏性等，这有利于增强学生的体质与运动能力。
3、学习运动精神。体育课要传授一定的运动精神教育，如团结互助、勇于拼搏、守规不肯等，培养学生良好的运动态度和习惯。
4、引导生活方式。体育课要引导学生养成科学的生活方式与注意运动锻炼，如鼓励学生每天户外活动和参与课余运动，这有助于学生终身体育锻炼的养成。
5、训练运动能力。体育课要综合训练学生的心理素质、思维能力与群体协作能力，如运动决策能力、应变能力、合作交流能力等，这可提高学生的综合运动能力与素质。
6、培养兴趣爱好。体育课要丰富学生的素质与兴趣爱好，激发学生对多种体育运动项目的兴趣，使学生在课堂内外主动参与体育活动，这是体育素养形成的内在动力。
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