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求山东省幼儿园省编教材大班下所有语言教案拜托拜托

发表时间：2024-07-12 13:57:52 来源：网友投稿

目标:

1.初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。

2.尝试合理安排自己的课间活动，并在与同伴、小学生的互动中大胆表达。

3.向往小学生活，渴望成为一名小学生。

准备:

I.参观小学并与小学生对话.对小学生课间十分钟的活动有所了解。

2.录像《课间十分钟》，邀请一位小学一年级学生。

过程:

1.认识小学生，产生参与活动的兴趣。

(1)今天有一位客人要和我们一起活动。你们看他是幼儿园的小朋友还是小学生?你们是怎么看出来的?(教师请出小学生，鼓励幼儿仔细观察.并通过小学生的书包、红领巾等特征进行判断。)

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