高三作业好多，根本没有自己的时间去复习，我该怎么办

我和你有过一样的困惑，我觉得学习应当是有针对性的，而不是盲目地追随。所以你可以放弃一些你觉得不重要的作业。

学习需要刻苦的训练和漫长的积累，但并不意味着做越多的苦工就能得到更多的回报。形成自己的思维体系，对遇到的各种概念，方法有自己的理解，才能处变不惊。这点对于学习理科尤为重要（我想你应该是理科生吧）。所以说要多多调动自己的兴趣，训练思维，其实有些重复刻板的作业真的是可以不用写的。做基础题做得再多，如果自己信心不足，也不能确保基础部分稳如磐石，而且是人总是会犯错的。做能力题并不是建空中楼阁，相反，在这个过程中，它能帮你巩固很多基础知识。题目是做不完的，但时间是有限的，那何不选择把时间花在更有挑战性和趣味性的能力题上？因此我的建议是，有选择性地做老师布置的作业，对于那些看一眼就可以理清所有思路的，可以不用去做，这会帮你节省很多时间和精力。然后你用这些时间进行更有深度的学习，可以整理之前遇到的重点难点，归纳出对自己来说容易懂的思维模式。我比较喜欢做思维导图和在解题过程旁边作注解，这样的好处就是能让自己清晰的看到自己的思维过程以及伴随其中的困惑和误区，从而真正理解某些看起来像天降神兵的步骤的含义。比如说我以前在做数列题的时候，经常遇到一些看起来十分奇妙又难以想到的放缩形式。我就在想为什么要这样放缩，不放缩又会遇到怎样的麻烦，后来我慢慢就明白了，有时候放缩是在适当牺牲式子精确性的条件下换取式子的简洁，以后如果碰到比较复杂陌生的代数式，我就会有意识的进行加强放缩，对解题步骤中突然出现的一步放缩也不会感到莫名其妙了。多这样思考和总结对提升思维会很有帮助。当然做题也是必不可少的，二者相辅相成。总结理清思路，做题帮助修正和完善自己的模型，是源头活水。题目要挑一些新颖的，有难度的，这样才有训练价值。这是一个很有成就感的过程，因为你会获得很多教辅书上永远都讲不到的见解。

我一直认为通晓原理要比训练反射弧更为重要。所以我很赞成按自己的节奏来，而不是被动地赶任务。你可能会比较担心考试，怕“基础不稳，地动山摇”，其实不用怕，到了高三基础知识肯定没有问题的，关键是思维的灵活度和强大的信心。考试时放平心态，严格地按步就班来，先易后难，稳稳地把自己会做的分数拿到，到后面信心自然就来了，看起来很难的题也能迎刃而解。其实很多时候，考砸的原因不是因为掌握不好，而是被难题吓怕了，把本会的分数丢了。平时学习可以追求挑战性，但考试一定要求稳，这样才能充分发挥自己的水平。

这些是我认为的对学习理科比较有效的方法，对于化学和生物中那些需要记忆的知识点就另当别论了。不过不论是什么方法，都离不开努力，这样做也不见得就会轻松。但这就是高三，希望你能举重若轻，渐入佳境。