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孩子学习成绩不好，补课有用吗

发表时间：2024-07-12 20:00:47 来源：网友投稿

孩子学习成绩不好，补课不是最有用的办法。

理由如下：

一、不擅长学习的学生与其补课，不如培养孩子的学习习惯。

学习方法、学习能力以及自律意识构成了学习习惯，学习最重要的事情是什么？那绝对是学习的习惯，但是有的学生没有有好的学习习惯，即使去补课，效果也会非常的低，与其补课，不如先培养孩子的学习习惯。培养有规律的作息时间，并且自己学习，自主学习。

二、本末倒置，过分依赖补习未必能取得好的成绩。

也有从小学开始就经常上补习班的学生，小学和中学的知识很简单，所以补习班的学生相当于前学，试着复习的话，确实有优越感，因为学习既轻松又快，所以可以轻松地取得高分，所以学生总是粗心大意，过分相信指导，觉得只要自己上补习班，学习什么的就没问题，因此很多学生都会从老师那里谈论自己所学的课程，但是会觉得没意思，无聊，没认真听，如果做学生辅导，尽量让他平静下来，认识到这是一个提高自我的机会，这样才能使心平静下来好好补习。

三、家长不了解孩子的实际情况，关于补课没能做正确的事。

其他孩子正在申请补习班，我们当然也申请补习班，有这种心情的父母一定要注意，补习不是根据别人家的孩子怎么做而决定的，而是根据自己家的孩子怎么做而定的补课吗？还是补优科？需要指向性的目的，例如，我想提高孩子的数学成绩，我一定选择数学的专业指导，我想继续助长孩子的英语优势，我一定会选择英语的优势补习班，不是别人的话，而是有明确的目标。

其实培养孩子的学习习惯比补课重要得多

第一、让孩子们养成按时完成作业的习惯。每天放学的第一件事要求他自觉地完成作业。

第二、是养成经常阅读的习惯。很多孩子上课效果不好，是与读书积累不足有关。

例如有些孩子受老年人的影响很大，语言输入不足，很多正规语言听不懂。因此老师讲课时可能会出现跟不上进度的情况。阅读有助于提高孩子们的语言理解能力，这样才能更有效地跟上教学进度。

第三、养成适当练习的习惯。对一些基础薄弱的孩子来说适当地做作业以外的针对性练习是必要的。

任何知识点或技能只要一节课就能熟练掌握是不现实的。因此如果针对孩子的弱点来选择相似的内容进行综合练习，他就能加深理解，更好地学习新内容。

总之父母不能指望教师仅凭讲课就能使所有孩子迅速提高成绩，还应该根据孩子的不同特点来制定有计划学习。

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