教育信念的内涵是什么

徐特立有句名言：“做教育工作的人，一般总是先进分子。”对于教育工作来讲，它属于通过人格培育人格，通过灵魂塑造灵魂的一种劳动，还属于人和人之间全面接触、相互作用的劳动，更属于“做人”与“育人”紧密相连，互相统一的一种劳动。除此之外教书育人，为人师表也属于当前教师在职业道德方面所对应的重要内容及本质的基本要求。因此作为教师一定要具备良好的基本职业道德，但是教师要想拥有非常好的职业道德往往离不开他们所拥有的坚定的教育信念。

一、教育信念的内涵

对于教育信念而言，它属于教师对于他们所从事的教育事业、教育理论及基本教育主张、原则的确认和信奉。通常情况下教师所形成的教育信念往往有着诸多的重要特征，比如专一性、稳定性、执着性等。

一旦教育信念非常明确，往往很难再有所改变，所以就形成了教师所特有的道德人格。要想开展非常高效的教学，在很大程度上是离不开这种关键的道德人格魅力的。当开展教学工作的时候，教师所拥有的人格魅力能够非常好地使学生受到感染。并且在进行实际教学工作的过程当中，不管是引导学生或者是感染学生，最重要的就是应该让学生真正信服，而重要的信服力则是需要利用教师所具有的人格魅力进行具体的行动来实现。

二、教育信念的集中表现

对于教育信念所具有的集中表现来讲，它属于教师在实际的教育工作中所拥有的非常高标准的责任感及积极向上的事业心。

1.一般而言，教师所具有的重要责任感就是将自己的学生培养好、教育好，并且将这种行为看作是自身非常神圣的一种职责，该责任感一方面要求教师应该用心地教好书，另外一方面还应该真正努力地育好人。除此之外还应该对学生在学校期间的所有生活学习等方面问题进行负责对学生的成长负责。由于教师拥有这些非常高标准的责任感，从而确保了他们能够在自己喜欢的教育事业过程当中非常用心地去尽职尽责。

2.事业心属于一种非常坚定不移的职业信念，同时还属于对自身所开展事业的一种极度执着的追求。就某个人来讲，事业心属于他在未来发展过程当中真正成才的一个重要且基本的起点。除此之外拥有强大的事业心也属于教师拥有的非常高贵的一种品质，同时还属于他们开展好教育工作，应该拥有的重要的精神动力来源。

三、教育信念的重要性

1.教育信念属于教师在精神方面的高度追求及持续努力的目标方向，还属于教师不断提高个人素质的重要所在。教育信念如同一盏明亮的“指明灯”，帮助教师不断追求自己的专业成长，努