四年级作文评语

四年级作文评语（精选65句）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，评语可有效引导被评价对象朝着理想目标前进。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是我整理的四年级作文评语（精选65句），欢迎阅读与收藏。

　　四年级作文评语1　　1.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　2.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　3.文章边叙事边抒情。

　　4.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　5.小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　6.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　7.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　8.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　9.文章前后连贯，形成完整的形象。

　　10.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　11.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　12.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　13.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　14.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　15.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　四年级作文评语2　　1.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2.情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

　　5.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　7.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　8.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　9.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　10.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　11.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　12.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　13.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　14.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　15.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　16.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　17.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　18.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的'本质。

　　19.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　20.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　四年级作文评语3　　1.文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

　　2.文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　3.文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

　　4.文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。

　　5.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。文章选材新颖激起读者读下去的欲望

　　6.以饱满的激情描写了……重点突出详略得当内容具体。比喻贴切用词生动。

　　7.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

　　8.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

　　9.对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

　　10.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

　　四年级作文评语4　　1.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作

　　2.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

　　3.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。

　　4.事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

　　5.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

　　6.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

　　7.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　8.逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

　　9.未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

　　10.语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　11.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　12.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　13.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　14.语言基本通顺，偶有不畅。

　　15.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

　　16.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　17.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，

　　18.文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　19.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　20.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。