中考课内文言文阅读

　　【冲刺阅读】

　　一、课内文言文

　　七（上）文言文阅读：

　　童趣

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向则或千或百果然鹤也。昂首观之项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

　　于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神，不觉呀然惊恐。神定捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　⒈解释下列句子加点的字词：

　　(1)余忆童稚时()

　　(2)项为之强（）（）

　　(3)果如鹤唳云端（）（）

　　（4）则或千或百（）

　　⒉翻译夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。这句话。

　　⒊文章生动叙述了作者从小善于_________周围_________的事物，并且富于_________而体味到的________________。

　　⒋文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事？

　　⒌作者幼年时有物外之趣的原因是什么？

　　《论语》十则

　　（一）

　　曾子曰：吾日三省吾身--为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？

　　子曰：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。子贡问曰：有一言而可以终身行之者乎？子曰其恕乎！己所不欲，勿施于人。

　　1、这三则主要从方面来谈儒家的做人标准。

　　2、找出文中的两个成语是：、。

　　3、解释加点的词：

　　日（）省（）忠（）信（）

　　传（）贤（）齐（）内（）

　　4、我们应持积极的人生态度，正确看待先进和落后，正如孔子所说：

　　5、我们对人要宽容，要推己及人，要以孔子的话为准绳。

　　6、说说加点的字的不同含义：曾子子曰

　　7、翻译句子：己所不欲，勿施于人

　　（二）

　　曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。

　　子曰：富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。

　　子贡问君子。子曰：先行其言而后从之。

　　子曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

　　子曰：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求从吾所好。

　　1、注音并解释加点的词：

　　贫与贱是人之所恶不成人之恶

　　2、解释文中加点的词语：

　　处（）美（）是（）虽（）

　　3、找出文中的两个成语：、。

　　4、当今经济社会，一切向钱看，但应君子爱财，取之有道，要以孔子的话为准绳。

　　5、翻译句子：士不可以不弘毅，任重而道远

　　6、怎样理解孔子主张的成人之美？

　　（三）

　　子曰：学而时习之，不亦说①乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠②，不亦君子乎？（《学而》）

　　子曰子日：温故而知新，可以为师矣。（《为政》）

　　子曰子曰：学而不思则罔③；思而不学则殆④。（《为政》）

　　子曰：默而识⑤之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

　　注释：①说：yue通悦;②愠:yu；恼恨③罔:wang迷惑

　　④殆dai疑惑⑤识：zhi记

　　1、解释加点的词：厌（）诲（）

　　2、找出其中的三个成语、、。

　　3、表示学习态度的有：

　　表示学习方法的有。

　　4、翻译句子：默而识⑤之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？

　　《世说新语》两则

　　（一）咏雪

　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤公欣然日：白雪纷纷何所似?兄子胡儿日：撒盐空中差可拟。;兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

　　1、给下列加点字注音。

　　谢太傅（）雪骤（）差可拟（）

　　柳絮（）无奕（）

　　2、解释下列加点词语在文中的意思。

　　寒雪日内集（）公欣然曰（）未若柳絮因风起（）

　　3、对公大笑乐理解不正确的一项是（）

　　A、说明谢太傅对两个答案都表示满意。

　　B、谢太傅笑前喻，而乐后喻。

　　C、为柳絮一喻而笑乐。

　　D、谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

　　4、翻译下列句子。

　　⑴俄而雪骤，公欣然曰“白雪纷纷何所似？

　　⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

　　5、文中两个以雪为喻句子是

　　你认为哪个更好？为什么？

　　6、谢太傅一家可谓其乐融融，你的家庭生活中有过类似的片断吗？模仿课文，以简洁的'文字记录下来。

　　（二）陈太丘与友期

　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭下车引之，元方入门不顾。

　　1、本文选自余嘉锡《》。《世说新语》作者，（朝代）人。

　　2、解释下列加点字的词。

　　①期行（）②尊君在不（）③相委而去（）

　　④下车引之（）⑤尊君（）⑥家君（）

　　3、这则故事告诉我们一个什么道理？

　　4、元方入门不顾是否失礼？说说你的看法。

　　5、假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？

　　七（下）文言文阅读：

　　伤仲永

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州，复到舅家问焉。曰：泯然众人矣。1、解释下列句子中加点字的含义

　　○1世隶耕（）○2未尝识书具（）

　　○3或以钱币乞之（）○4收族为意（）

　　○5宾客其父（）○6令作诗（）

　　2、下面句子停顿正确的是（）

　　A、日扳＼仲永环谒于邑人

　　B、其诗＼以养父母、收族为意

　　C、借旁近＼与之，即书＼诗四句

　　D、自是指物＼作诗立就，其文理＼皆有可观者

　　3、翻译下列句子

　　①其诗以养父母、收族为意

　　②邑人奇之，稍稍宾客其父

　　4、你觉得方仲永的悲剧是谁造成的？请说说理由。

　　5、阅读了方仲永的故事后，你受到了什么启发？

　　木兰诗

　　卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声惟闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思女亦无所忆。昨夜见军帖可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝寒光照铁衣。将军百战死壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转赏赐百千强。可汗问所欲木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　1、《木兰诗》选自宋代编的一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。

　　2、给下列加点字注音：

　　可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）

　　3、解释下列句子中词语的意思：

　　⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：）

　　⑵万里赴戎机（赴：）

　　⑶出郭相扶将（郭：）

　　⑷策勋十二转（策：）

　　⑸著我旧时裳（著：）

　　⑹关山度若飞（度：）

　　4、指出下列句子中的通假字并解释其意思：

　　⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是

　　⑵出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是

　　5、译句：

　　⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　⑵万里赴戎机，关山度若飞。

　　⑶将军百战死，壮士十年归。

　　⑷策勋十二转，赏赐百千强。

　　6、画线句子是什么描写？表现木兰什么特点？

　　7、对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？

　　孙权劝学

　　初，权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！蒙辞以军中多务。权曰：孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！肃遂拜蒙母，结友而别。

　　1、解释加点字

　　①谓：②若：

　　③益：④遂：

　　2、释句

　　①孤岂欲卿治经为博士邪！

　　②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

　　3、说说文中描写的三人各自的性格特点

　　①孙权：

　　②吕蒙：

　　③鲁肃：

　　4、用原文回答

　　①孙权为什么要劝吕蒙学习？

　　②表明吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？

　　5、用“‖”将文段分为两层，并概括层意。

　　6、文中最突出的描写方法是什么？

　　7、本文所揭示的道理对你有什么启示？

　　短文两篇

　　（一）夸父逐日

　　夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至道渴而死。弃其杖化为邓林。

　　1、解释下列加点的词语。

　　⑴与日逐走（）⑵河渭不足（）

　　⑶北饮大泽（）⑷弃其杖（）

　　2、翻译下列句子。

　　⑴夸父与日逐走，入日

　　⑵未至，道渴而死

　　⑶弃其杖，化为邓林

　　3、对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？

　　答：

　　（二）两小儿辩日《列子》

　　孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。

　　一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。

　　一儿以日初出远，而日中时近也。

　　一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

　　一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

　　孔子不能决也。

　　两小儿笑曰：孰为汝多知乎？

　　1、给加点字注音。

　　盂（）沧（）孰（）

　　汝（）多知（）乎

　　2、解释下列加点词。

　　⑴两小儿辩斗（）

　　⑵我以日始出时去人近（）（）

　　⑶及其日中如探汤（）（）

　　⑷孔子不能决也（）

　　⑸孰为汝多知乎（）（）

　　3、翻译下列句子

　　（1）我以日始出时去人近，而日中时远也。

　　（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

　　（3）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

　　4、两小儿的辩斗对你有什么启发？请联系实际谈谈。

　　答：

　　狼

　　一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼缀行甚远。

　　屠惧，投以骨。一狼得骨止一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

　　屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前眈眈相向。

　　少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之目似瞑，意暇甚。屠暴起以刀劈狼首，又数刀毙之。才欲行转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

　　狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

　　1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

　　缀（）窘（）苫蔽（）（）

　　奔倚（）数刀毙之（）（）

　　隧（）尻（）尾

　　2、解释下列加黑的字

　　（1）目似瞑（）（2）意暇甚（）

　　（3）屠自后断其股（）（4）乃悟前狼假寐（）

　　（5）缀行甚远（）（6）两狼之并驱如故（）

　　（7）一狼乃从（）（8）屠大窘（）

　　3、用标示下列句中的语音停顿。

　　（1）狼止而前狼又至

　　（2）其一犬坐于前

　　（3）禽兽之变诈几何哉

　　4、翻译下列句子。

　　（1）途中两狼，缀行甚远

　　（2）骨已尽矣，而两狼之并驱如故

　　（3）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘

　　5、下列是对本文的寓意的说明，请选出正确的一项（）

　　A．嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发读者对待像狼一样狡诈的恶人，要敢于斗争，善于斗争，绝不能心慈手软。

　　B．不要被像狼一样的人的假象所迷惑，要擦亮眼睛，提高警惕。

　　C．胜利是斗争换来的，没有斗争，就没有胜利。

　　D．勇敢，坚决，果断，是取得胜利的关键。