课程目标的三个维度是什么
发表时间：2024-07-13 15:10:04
来源：网友投稿
课程目标的三个维度如下：
课程目标三个维度是知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观。三个方面相互渗透，融为一体，注重整体课程素养的整体提高。各个阶段相互联系，螺旋上升，最终全成达成总目标。
课程目标维度拆解：
1、知识和技能目标。是对学生学习结果的描述，即学生通过学习所要达到的结果，又叫结果性目标。这种目标一般有三个层次的要求：学懂、学会、能应用。
2、过程与方法目标。是学生在教师的指导下，如何获取知识和技能的程序和具体做法，是过程中的目标，又叫程序性目标。这种目标强调三个过程：做中学、学中做、反思。
3、情感态度和价值观目标。是学生对过程或结果的体验后的倾向和感受，是对学习过程和结果的主观经验，又叫体验性目标。他的层次有认同、体会、内化三个层次。
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