用平板上课主题写作文

1.我的平板作文600字我——作为一台平板电脑，披着晶蓝色的披风，有着优雅完美的触摸屏幕，周围镶着滑稽可爱的按键，下面是一个圆形的插线孔，当我没电的时候就可以从这里给我补充营养。瞧，我长方体型的身材多漂。

我有一个小主人，他今年上四年级，每天早上七点就走，说是要去一个叫“学校”的地方，我也好想去，但想想还是无缘啦！小主人每天回家就是先放下书包，写一个叫“作业”的东西，可我天天看也没看懂，今天是卷纸，明天是小册子，后天又是卷纸……搞的我头晕眼花。

小

主人每次把作业写完，经得妈妈的同意就会来到我身边，他先把我打开，有时候在让我查找一些资料，有时候又会将一些文件或照片放到我这里让我保存，但很多的

时候小主人是和我玩游戏，每次他都玩得很投入，有时，他又会反复的登上QQ开心地聊天，这样我的电费得特别快，两个小时不到我就没电了，但我还是硬撑

着，为了让小主人开心……最终，我实在坚持不住，只好强制关机了…….。这是小主人就会拿来充电器忙给我补充，让我吃的饱饱的。

后来因为我逐渐衰老，小主人也长成了大主人，他有了新的平板电脑，和我的样子差不多，而我，却被抛弃了。

主人把我卖给一个收破烂的人，收破烂的人又把我卖到了电脑回收站，机器把我的零件拆下来又重新装上，不少零件换成了新的。一个月后我又成了一台好电脑，完好无损，精神多了。终于重见天日，我被卖到了另外一个小主人家里，我的好日子又开始啦！

2.平板学习带给我烦恼作文400很多家长有望子成龙，望女成凤的思想，但这也让我们很吃不消，我也有这种烦恼。

总算到了周末，星期六上午过去了，周末的作业已经做了一大半。

午饭后我刚坐下拿起遥控器，妈妈就过来挡住电视，说：“作业做完了吗？”我说：“只有作文了。”

“那还不去做。”“上午我已经写了那么多，下午还要做啊？”“那当然。”“明天不能做吗？反正补习班也不上课，正好可以利用起来做作业。”“不行！明天上午要复习，下午要做卷子，有时间吗？”听到这儿，我要崩溃了，这不“要我的命”吗？“求你了妈妈，就看一会儿。”“不行就是不行。”看来软的不行，就来硬的。“我就要看！”我气冲冲地说。这时妈妈火冒三丈，大声喊到：“快去做作业！”我被下了一跳，只好服从命令，进屋了。

我用脚使劲把门踢了过去，坐了下来，看着作文本，我真想撕了它。可又不敢于是我拿起了笔写下了这篇“学习的烦恼”。

妈妈我知道你想让我学习好，可这也太过分了，俗话说“劳逸结合”，可您只让我拼命学习，这让我很反对，我表达了大多数儿童的心声，希望家长理解。

3.三年级作文我想有平板电脑的作文星期天，我开心得10点还没睡，原因就是我有了平板电脑。

我的电脑外形是一个扁扁的长方体，背面是白色的，并写有品牌名，电脑的上面有两个按键，左边是一排排的插座。

在星期天我拿着平板电脑高兴得睡不着觉，我开了机，里面的功能还真多！有浏览器、照相机、录音机、游戏、、、、、、

我打开了照相机，用电脑的背面对准我的头，可是并没有显示，这就奇了怪了，摄像孔到底在哪呢？通过一段时间观察，我终于发现了摄像孔，原来是在正面呀！可是为什么要装在正面呢？我又开始了思考，后来通过打听才知道，平板电脑的摄像机是用来***的，不是像手机一样拍别人的。

录音机也令我感到奇怪，我马上开始了录音，随着一阵阵歌声过后，我保存了录音，可是我并看不到保存的录音文件在哪？难道消失了，我把说明书拿来，看了又看，终于找到了！原来录音文件在资源管理器了面呀！

平板电脑的功能真是五花八门呀，有些功能普通电脑还没有呢！

4.听老师讲课这主题写一篇作文800字当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿

仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。我路过您的窗外，看到您伏案

工作的身影心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻

轻说声：“老师，您好！”因为我怕打扰您的工作。

当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：

全力冲刺时您为我们呐喊助威；疲惫松懈时，您给我们热情的鼓

励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办

公室休息可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注

视着我们。长跑结束我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈

气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一；要上自习了，您提醒我

们独立自主。我们欢笑时您露出美丽的笑容；我们哭泣时，您帮

我们擦去眼泪；我们迷茫时，您为我们指明方向；我们无助时，您

温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您

给予的一切我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。

晚集时您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的

心灵洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我

分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心

的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青

少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春

的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我

想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我

只想用一句：“老师，您好！”来表达这奇异的情感。

为了我们您累坏了身体；为了我们，您忽略了自己的孩子；

为了我们您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟

大，那我将不假思索地告诉他——师生情。它不是亲情但它更无

私；它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。

“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。

大爱无言我只想说一句最朴实的话语“老师，您好！”来表达我

心中最真诚的感谢和最美好的祝福。

5.用“上课讲话”来写一篇作文800字以上今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误.

3.思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时使自己的言行都与一个现代中学生相符合.

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果.

望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步.

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信

6.推售作文关于平板500字妈妈给我买了一台平板电脑。平板电脑是黑色的。在远处看还以为是一块黑色的饼干呢。它的外形像一面镜子，它长长的，扁遍的，活像是一块黑色的本块。它的下方有一个按扭，我觉得是返回键，是用来返回主页的吧。它跟其它电脑有很大的区别，其它的电脑非常大，而它确非常小。大电脑有个大的键盘，平板电脑却不需要。大电脑有鼠标，而平板电脑却不需要。直接用根专用笔或者使用手指头点点。所以它们之间有非常大的区别。

这台平板电脑有个黑色的皮，打开往里面看，有四个小绳子，是用来固定电脑的。把电脑放进支，把皮合上，扣上外面的扣，给别人的感觉肯定会认为是一本书。因为那做得太像书皮了，跟真的书几乎一模一样，跟本分不清那个是书，哪个是电脑了。

平板电脑也有些缺点，比如，你把电全用完了，就得充长时间的电，它还有一些其它的缺点呢……

平板电脑的功能真多，也比较方便携带。

7.写上课过程的作文谢老师是我们创新作文集训营的老师。谢老师四十多岁，很英俊，眼睛圆圆的，像小泪珠；鼻子尖尖的，像动画片里的人物。平时谢老师看起来很严肃，但我们发现，其实谢老师也是笑口常开的。

谢老师是小学特级教师，还是中学的高级教师。他的文章常常获奖。能听谢老师讲课，我感到非常的荣幸。

今天谢老师给我们讲的课是怎样写作文。他先给我们讲了以前他的学生的文章：什么谢老师来给我们上课，突然老师晕到了，我们齐心协力把老师送到医院，又把老师抢救回来了；还有什么那天下雨，学校旁边有一条小溪，老师为了背我们过小溪，被波涛汹涌的大浪给冲走了，我们两个小时才找到老师，把老师救了回来……这样的例子很多。听到这些我们全都笑了起来，其实我们写作文也常常这样。谢老师告诉我们，写作文就是把自己想到的，想说的用嘴巴说出来，把自己看到的，听到的，想到的用笔真实，具体，生动的写下来。这一堂课我被这两句话深深的启发了，让我感觉写作文不那么可怕了，我也能写好作文了。

我喜欢这位好老师，更喜欢这位老师教的作文课！

8.以（）的课堂为主题写一篇作文初中真的是在课堂上的600每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧！

“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋转。我们惊奇的说：“哇，好神奇！”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊！”我们从新做了一遍。“成功了，成功了！”我们高兴地大叫。随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。

在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻！

9.用“课堂”为话题,写一篇作文有趣的课堂

说起课堂大家觉得一向是非常乏味的，作文题目上怎么会写得是有趣呢？因为这是一堂非常好玩的一节课，是一堂作文课，也是一堂夏令营的课。

有的人就不相信了，夏令营的课至少是1、2个小时啊！怎么会有趣呢？让我来告诉你。

这节课既是作文课又是游戏课，谢永龙老师和我们一起玩的，玩的游戏名字叫三张纸。

这就奇怪了什么叫三张纸啊？原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。

终于到我抽了，我和旁边两个伙伴上到讲台，随便抽一张，当我看到事件——喝尿一次时大笑，并吞吞吐吐的说了出来，组成的句子是：“喜羊羊在牙齿里喝尿。结果全场爆笑，有的拍着桌子大笑，有的把肚子捂着大笑，有的人边笑边说：“哈哈哈哈！太好笑了，简直太好笑了！”

我们进行了两轮的抽词，抽词的人个个都是一边大笑一边说出来的，听众也都是哈哈大笑，差点把我们打大牙笑掉了。！

最后谢老师叫我们把故事进行到底，具体到底，结果写出来的就都更好笑了。