雨是怎么形成的幼儿园教案
发表时间：2024-07-14 22:52:48
来源：网友投稿
《雨是怎么形成的》幼儿园教案如下：
（一）【活动目标】
1、了解云和风的关系，产生探究的兴趣。
2、知道雨是怎样形成的。
（二）【活动准备】
云、风的'头饰若干。
（三）【活动过程】雨是这样形成的
1、教师故作神秘的说:我听到笑话、小草、大江、小河、池塘、小鱼的叹息声，他们都说太热了，要被晒干了。请大家帮他们想想办法。
2、有个朋友是一定要来帮忙的，他就是云，你们知道他能帮上什么忙吗?
3、原来会变，他把自己变成了什么?云能自己变吗?是谁帮助了他?怎么帮他?许多云聚在一起发生了什么事?
4、无数小小的水滴聚在一起，就形成了云。当谢谢水滴越聚越大，直到负荷太重、漂浮不动会嘀嗒一声掉下来。那就是雨。
（四）【活动反思】
活动设计思路比较清晰、通过图片、欣赏课件、游戏表演，一环紧扣一环，过渡也较自然，幼儿能随着老师的思路，一步步接近主题。整个活动中幼儿的表现可以说是非常不错的。注意力都很集中，思维也很活跃，常规纪律自觉遵守。
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