怎么上好一节数学课
发表时间:2024-07-15 02:56:57
来源:网友投稿
一、情境导入,明确任务
对学生而言激发学生的学习动机与兴趣,提高学生的学习积极性是至关重要的,这就是要求教师结食尝科性质、特点,采取灵活的导课方式,为学生创设学习情景。
二、收集资料,制定方案
教师在上节课结束时,布置预习任务要求学生收集与本节课学习和操作相关的必要资料。
三、自主协作,具体实施
这是一节课最为重要的环节,要具体实施设计方案,完成学习任务。
四、点拨引导,过程检查
在“自主协作,具体实施”过程中,要进行“点拨引导,过程检查”。
五、展示成果,修正完善
为学生搭建一个展示成果的平台,展示学生的思想感受、独特设计、知识理解、任务成果、口语表达、个性与特长等。
六、评估检测,拓展升华。
在一堂课的最后要设置检测环节进行效果评估。由学生独立完成导学案、任务书上的堂清测验,教师为学生提供标准答案和评分标准,采用小组交换的评分方式进行测验评分。
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