关于我校需要创建一个德育室的报告
一、日常生活中渗透品德教育
1、晨间活动:让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
2、课间活动:与小朋友分享图书,自由聊天,学会人际交往。
3、进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
4、午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
5、离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。
二、结合节日开展德育主题活动
1、教师节开展《谢谢你,老师!》的活动,让幼儿把自制的礼物送给自己的老师,并向老师说一句祝福的话。
2、在重阳节这个活动中,让幼儿知道要尊敬老人,要珍惜现在美好的生活等道理。组织“给爷爷奶奶带欢乐”的户外活动
3、国庆的时候开展《锦绣中华画展》让幼儿用绘画、手工等各种技巧表现祖国的地大物博,富饶美丽,培养幼儿热爱家乡、祖国的情感。
三、开展家园同步教育,将德育延伸到家庭。
密切家园联系,使家庭、社会和幼儿园有机配合,共同实施对幼儿的品德教育。
1、定期更换家长宣传栏,及时帮助家长了解我园的教育工作和重点,大力向家长宣传正确的育儿观。
2、热心与家长面谈,争取家长的通力合作,共同培养幼儿良好的文明礼貌行为、生活习惯、学习习惯和劳动习惯等等。
在生活中,我做到关心、爱护每一位幼儿,鼓励幼儿多吃饭,睡觉时盖好被褥等等,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐就会让你一起分享,与幼儿建立了良好的师生关系。同时我还做好榜样作用,潜移默化的影响幼儿的一举一动,让幼儿在我班健康快乐的成长。
三、团结一致
搞好班上几名老师的团结是非常重要的,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展,但要注意与人相处的艺术性。本学期中我与班内配班老师团结合作,坚持做到以身作则、勤勤恳恳,做好并检查班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
四、处理好与家长之间的关系
处理好与家长之间的关系也是非常重要的,在与家长相处交流时,一定要注意说话的艺术性,要信任家长,尊重家长,做到胸襟开阔,听取家长的意见,与家长共商育人良策,让家园共育充分发挥作用。另外我们还通过电话、家园联系表,与家长进行联系。家长们十分满意,他们看到了孩子明显的进步。
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