大小多少评课
发表时间：2024-07-15 03:15:22
来源：网友投稿
课堂改进的几点建议：
1、充分分析课标，分析教材，分析目标。通过体态语言(手势)演示法帮助学生建立主宾关系。
2、概念教学有两个关键，概念的生成和概念的同化，生成比同化更重要。今天早上的可明显注重同化，通过大量的练习帮助学生理解，而忽略了最初生成“多得多少得多,多一些，少一些”过程的重要性。
3、练习应更有梯度。一般有三个梯度，第一个层次是例题的原型，第二个层次是例题的变式延伸，第三个层次的拓展到生活，拓展多学科外，拓展到更深层次的领域。
4、板书应更简明、幻灯片颜色设置、总结应具有引领性。
5、作为低年级的老师，我认为刘老师在课堂上语言比较平淡,激情还是不够，因此显得整个课堂不是很活跃。
课程评价：
《大小多少》这节课的教学是在数数、读数、写数、数的顺序的基础上进行教学的，学生在上学期学会了比较20以内数的大小,这学期学习认识了100以内的数,在此基础上比较100以内数的大小，学习起来应容易掌握。
教师在新课之前就有对这部分的知识进行巩固,为延续学习下面的新课做好了铺垫，另一方面，在日常生活中，他们也有机会接触甚至亲自解决过类似这样的问题。
免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。
如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！
相关资讯
2025年会计行业十大趋势：技术变革与职业转型
2025-07-03
汽修专业新疆怎么找工作
2025-04-06
机械专业专长怎么写简历
2025-04-06
专科怎么报审计专业的
2025-04-06
专业学科导师类别怎么填
2025-04-06
查报考专业网站怎么查
2025-04-06
水电专业规划怎么写简历
2025-04-06
表演专业怎么留学的好呢
2025-04-06
专业防雷检测怎么收费的
2025-04-06
怎么查询同等学力专业
2025-04-06
高考技能专业怎么选择的
2025-04-06
钢筋套筒专业名称怎么写
2025-04-06
中专怎么填高考志愿专业
2025-04-06
中专统招怎么报志愿专业
2025-04-06
师范专业自我评价怎么写
2025-04-06
景观建筑换专业怎么换好
2025-04-06
推荐资讯
句子的主干
2024-07-13 23:10:48
学护理可以考药剂师资格证吗
2024-07-29 20:42:08
高二期末校排名是同一选科的排名还是不同选科的总排名
2024-07-29 22:52:44
山东文化产业职业学院有体育专业吗
2024-08-02 19:08:51
中石化南方有哪些单位
2024-08-16 17:59:17
张雪峰谈机械与自动化专业月薪
2024-08-21 15:55:28
待支付订单是什么意思
2024-08-22 12:23:22
现在移民迁户有什么流程
2024-08-24 05:59:59
2024年创建工作总结
2024-10-28 14:31:12
海南画画专业的中专有哪些
2025-03-27 07:51:22
新励学网教育平台
海量全面 · 详细解读 · 快捷可靠
累积科普文章数：18,862,126篇
热门关注
首页
教育
考研
作文
公考
申论
留学
建造
会计
问答
冀ICP备2024091466号