几道数学找规律的题目，太难了，麻烦大家帮下忙。
发表时间：2024-07-15 13:57:54
来源：网友投稿
把下列数列当做高阶等差数列，反复求差。
7/9，1/3，-1，-5，（）
差：..........-4/9,4/3，-4
差：...............16/9，-16/3
-16/3×2-16/9=-112/9，往上算，-112/9-4=-148/9，-148/9-5=-193/9，为所求。
2(3.6-3x)=x-2+3x-3.8
7.2-6x=4x-5.8
13=10x
x=1.3
教学重点
找规律填空使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。
找规律填空的意义，实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉，虽然它有很多解，但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力（即运用不完全归纳法的能力），以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到这个数列的通项公式。
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