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幼儿艺术启蒙的三个方式，具体是哪些方式

发表时间：2024-07-15 17:29:56 来源：网友投稿

肥皂比黏土、橡皮泥容易保持塑形，本身软而无尖角，安全又适合宝宝们操作，使用工具简单，即使是年幼的孩子也可以尝试。桌子上铺好报纸或者塑料布，这样清理战场也很容易啦。上小学后他喜欢用铅笔画一些线条画，我看不出他画的什么，而他却能取出名字，真佩服孩子的想象力，感觉他的小脑袋里有太多神秘的东西。

孩子教育问题是每个家长头疼的大事。尤其是在小的时候，培养孩子的兴趣是个重要年龄阶段。对孩子进行艺术启蒙，要因孩施策，可以选一个两个较好一点的培训机构，进行试探性的学习，看看孩子的反应，先家长和学校要意识到艺术对孩子健康成长的重要性，为孩子营造艺术美的氛围，并提供艺术启蒙的资源、场地、师资等，其次要舍得在艺术启蒙这方面多投入，让孩子有接受艺术熏陶的机会。

直到前段时间，我看了世界顶级艺术出版社费顿出版的《儿童艺术大书》，才顿时感触说这才是真正的艺术启蒙，将艺术生活化，不再是美人如花隔云端，只有少数有钱人才能玩得起的高冷。“每个孩子天生具有绘画能力，不要轻易对孩子灌输成人式的绘画技巧；不要随意给孩子找画画培训班。被先入为主的教授内容阻碍，最终不能自由画出表达自己感受的作品。”

几经比选送他去了朱宗庆打击乐学习机构，这里每周一节课，带孩子们熟悉各种打击乐器，从游戏中学习玩乐器，听节拍，还把很多名曲选编成孩子们可以演奏的小片段，既陶冶了音乐情操，又学习了一点乐器皮毛，艺术活动是幼儿精神生命活动的表现；艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式，是表达对世界的认识的另一种“语言”；艺术具有促进幼儿向善与益智等价值。

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