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工程伦理学到了什么

发表时间：2024-07-15 19:20:08 来源：网友投稿

工程伦理学是工科学生增加人文素养、进行通识教育的有效途径。中国是当今世界的工程大国，正在向工程强国迈进，这是高质量发展的重要维度之一。近年来工程伦理日益成为科技哲学领域的热门话题。

实践证明工程尤其是大工程，不纯粹是自然科学技术的应用，还关涉道德、人文、生态和社会等诸多维度的问题，这使得工程师面临特别的义务或责任，工程伦理便是这种责任的批判性反思。工程产品与每个人息息相关，工程伦理的研究、学习和实践在中国毫无疑问具有重大的理论和现实意义。工程师责任重大，必须把工程伦理的缺课尽快补上。

工程伦理学起源于对技术的批判，对工程师的质疑。所以从工程伦理学的建立来看，我们既称其为“技术伦理学”，也可称其为“工程师伦理学”。

前者主要是针对技术的负面影响，技术的消极作用，其实技术的作用和影响都是在工程活动中得以体现，都是在工程学的框架下进行研究，正如技术哲学的研究传统之一就是工程学传统；后者主要是从工程共同体出发，工程师在工程活动中对于技术设计、改进等方面起到重要作用。。

同时也面临着利益冲突，忠诚于雇主还是公众的冲突等道德困境。因此结合美国工程伦理学发展经验而言，要加强工程师的职业化进程，制定现实合理的伦理规范，促进工程师伦理制度化发展。

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