描写雪大的作文

雪

雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。

雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

这时一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。

“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。

我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了阳光又一次照射着大地。一阵风吹来把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。

这是冬天的第一场雪，也是2005年中的第一场雪。

早晨六点多钟，我刚起床，就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者，尤其是这第一场雪，它预报着冬天的到来，我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大地带来欢乐

冬雪也美丽

扬中树人学校二年级

南方是很少下雪的每当洁白的雪飘落的时候,耳畔就会响起老师慈祥的话语。

那是我上小学时在冬天里发生的事情。

一天晚上小雪轻飘飘地随着风儿四处游荡，落到哪里，哪里就是雪的家。雪纷飞了一夜，早晨起来，窗子上开出了许多晶莹的冰花，雪织成的丝巾覆盖着大地，勉强能辨别出房顶，道路……

来到学校雪花依然灿烂地在空中绽放着。进了教室只见同学们帽子，围巾，裹得严严实实的，有的怒停搓着双手，跺着脚；有的双手插在袖子里，脖子紧缩着；有的红着鼻尖，不停的擤着鼻涕……人人眼睛中都流露着春天的渴望。

终于放学的***在同学们热烈的期盼中姗姗来迟。我走出教室凝望着朵朵雪花，忍不住伸出手接住两三片来仔细地端详它们，但是这些小精灵刚刚落下就躲藏了起来，怎么找也找不到，只留着丝丝凉意。

这时老师夹着书，径直朝我走了过来，脸儿红红的，宛如白雪中的暖阳，她眯着眼睛，微微笑着，轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“看什么呢，小姑娘？”老师吐出的热气化作一条隐形的龙盘旋着飞上天去看不见了，我淘气地回答道：“看雪啊！”老师也伸出手接着雪花，让它们轻轻飘落在手里，又悄无声息地溶在老师的手里，老师转过脸来问我：“你知道雪化了之后是什么吗？”我望着老师手中的几滴水，答案便脱口而出：“是水！”老师又笑了，她摇着头说：“雪化了是春天啊！”我这才恍然大悟过来，原来雪是春天派来的使者，好让每个生灵都准时迎接春天的到来。

后来我才明白了老师的言外之意：只要克服了重重困难，成功的大门就会向你敞开。从那以后我把老师的这句话刻在脑中，铭记在心里，当我遇到困难想要放弃时我回想起这句话，当我懈怠时我会记起这句话，当我固步自封时，我会念起这句话……

冬雪也是美丽的，每一场雪都带有着春天的气息，每一场雪都带有着它的启示。这些只有有心人才能发现