如何让孩子学好拼音

　　孩子上幼儿园的基础学习总是以学习拼音为先，那么孩子如何让孩子学好拼音呢?下面是我为你搜集到的相关内容，希望可以帮助到你。

　　如何让孩子学好拼音

　　1、学拼音说儿歌

　　用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡喔喔，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。

　　韵母儿歌

　　aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。

　　ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫喔喔。

　　eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。

　　声母儿歌

　　右下半圆bbb，左下半圆ddd，

　　右上半圆ppp，左上半圆qqq，

　　单门n，双门m，拐棍f，

　　伞把t，q下带钩ggg。

　2、边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆。例如学习声母m、n一个山洞nnn，两个山洞mmm;学习音节ma我的好妈妈，下班回到家。

　　3、把字母、音节卡片贴到相应的实物。如，mi贴到大米上;men贴到大门上让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

　　4、学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。

　　5、连线画动物

　　儿童大多喜欢小动物，教师可以准备一些画有小动物轮廓的卡片，轮廓图上适当的位置点有圆点，一个圆点旁边写着一个拼音字母。让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来，卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物涂上不同的颜色。儿童通过动手连出了馋嘴的小猫、可爱的小兔、美丽的孔雀，既复习了拼音，锻炼了儿童动手的能力，还培养了儿童的语言表达能力。

　　汉语拼音韵母表

　　a[阿]an[安]ao[奥]ai[哀]ang[昂]

　　o[喔]ong[翁]ou[欧]

　　e[鹅]en[恩]　er[儿]　ei[欸]eng[摁]

　　i[衣]ia[呀]iu[由]　ie[耶]　in[因]ing[英]

　　u[乌]un[温]　ua[蛙]　uo[窝]　ue[月]　ui[威]

　　[迂]

　　iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用]

　　uai[外]uan[弯]uang[往]

　　1.标调顺序：

　　①按照aoeiu的顺序,如ao应把调标在a上,uo的调在o上

　　②例外情况：i、u在一起时，标调标在后.即iu、ui的调都应标在后一个字母上.

　　2.见jqx,脱帽行个礼.要去掉两点;另外在零声母音节(yu)中，也要去掉y后的上两点，小学低段教学中，为方便学生记忆,可以把顺口溜改为见jqxy,脱帽行个礼.

　　3.o的标准的读音是哦(一声)

　　4.读音难点提醒：前鼻音读法是舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。后鼻音的读法是抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)

　　汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。

　　大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头)，它的声母叫零声母，如爱(ai)、鹅(e)等。

　　韵母是中国汉语音韵学术语，一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音)、韵头(又称介音)、韵尾，如官〔guan〕这个音节中，〔g〕是声母，〔uan〕是韵母。韵母〔uan〕中，〔a〕是韵腹，〔u〕是韵头，〔n〕是韵尾。

　　韵母表(24个)：

　　aoeiu

　　aieiuiaoouiuieeer

　　aneninunn

　　angengingong

　　单韵母6个：aoeiu

　　复韵母8个：aieiuiaoouiuieer

　　鼻韵母9个：aneninunn(前鼻音韵母)angengingong(后鼻音韵母)

　　特殊韵母1个：er

　　声母表(23个)：

　　bpmfdtnl

　　gkhjqx

　　zhchshrzcs

　　yw

　　整体认读音节(16个)：

　　zhichishirizicisi

　　yiwuyu

　　yeyueyuan

　　yinyunying

　　整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节(yuan比较特殊)，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，如yiwuyu等。

　　零声母音节：aaianangaoeeienengero

　　平舌音：zicisi

　　翘舌音：zhichishiri

　　音节分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母)

　　以前我们说过在音节这个大部落中，有声母和韵母两大家族，生活在这两大家族中

　　的声母孩子和韵母孩子非常善良友好，有些见到面就会手拉手聚在一起，而有些呢见到面呀还不认识，你看声母sh正在散步，这时韵母O也来了，可是他们并不认识对方，这时，交际广泛的韵母U来了，他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了，是非常出色的中介人，看看他左手拉SH，右手拉O，把它们都拉到自己的身边，又组成了新型家庭，这个小家庭和其他的家庭都不一样，你知道哪里不一样吗?

　　有一个声母和两个韵母组成，其中的韵母U因为他是中介人，所以我们把他叫做介音，把这种音节叫三拼音节。(板书：声母介音韵母三拼音节)

　　三拼音节(9个)：iauauouaiiaoianianguangiong

　　三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。如jiɑhuɑ中间的i和u是介母，要读得轻，短。

　　(也有人认为，介母是细分出来的。如q-u-an拼成quan，其中uan也说是quan的韵母。)

　　如：xian,lianxiong是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。

　　而liu是两拼音节，声母是l，韵母是iu，中间没有介母。liu里虽然有i,但是这里的iu是连在一起的，是复韵母。

　　er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。

　　汉语拼音标声调位置的儿歌

　　1、

　　有ɑ不放过(有ɑ一定要标在ɑ上)

　　无ɑ找oe(没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上)

　　iu并列标在后(iu,ui的情况，标在后面的字母上，比如说iu应该标u，ui应该标i)

　　单个韵母不用说(只能标在单韵母上)

　　2、有ɑ标ɑ上,没ɑ找o、e

　　iu都有标在后

　　这样标调不会错

　　子字在后读轻声

　　3、

　　有a在，把帽戴，

　　a要不在，o,e戴，

　　要是i,u一起来，

　　谁在后面给谁戴。

　　声调符号就像一顶帽子，只能戴在ɑ、o、e、i、u、6兄弟头上。不过一个音节中有时会同时出现这6个中的两个或三个，究竟戴在谁的头上，是有一定规则的。

　　ɑoeiu想戴帽，

　　iu在前面不能要。

　　这句口诀，简单明了，是不是可以帮助你很快判断出声调符号该标在谁头上了呢?

　　就是说，有ɑ、o、e、i、u、时把声调标在它们头上，其他字母都不标调，如ān、gng、yī、wǔ、lǜ、hng;而6兄弟同时出现几个时，一般标在前面一个的头上，但如果iu在前面就要除开，不标调，剩下的谁在前面戴在谁头上，如jiǔ、du、jio、jiě、xu。