低阶思维的六个层次
发表时间：2024-07-15 23:44:55
来源：网友投稿
为知道、领会、应用、分析、综合以及评价六个层次。一般认为知道、领会、分析三个方面属于低阶思维，即浅层学习；分析、综合和评价三个方面属于高阶思维，即深度学习。
安德森提出：知识包括事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识四种类型。进一步在布鲁姆目标教学的基础上把认知过程分为记忆、理解、应用、分析、评价和创造六个层次。一般认为记忆和理解属于低阶思维，应用、分析、评价和创造则属于高层次的思维。
深度学习的本质
第一、深度学习的核心目标是促进高阶思维能力的发展。
第二、深度学习的本质特征是深度思维。从学习过程来讲，深度学习特别强调内在动机的激发、积极主动的参与、高水平的认知和元认知的投入、新旧知识的联系等，最关键的因素就是学生积极主动的思维。
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