大小多少教案怎么写

发表时间：2024-07-16 22:33:52 来源：网友投稿

1、活动准备

两只大小不一的猫,两顶大小不一的帽子,两条大小不一的鱼,两只大小不一的球,两辆大小不一的车。一个玩具圈。

2、教师启发谈话

今天有一个好朋友来我们教室做客,我们高兴吗?激发幼儿兴趣。

3、讲授新课

教师拿出一只紫色的大猫,让幼儿认识颜色和大小。教师再拿出一只黄色的小猫,让幼儿认识颜色和大小。教师用不同的方式和方法让幼儿比较他们的大小。

教师谈话:猫妈妈来我们教室做客,我很高兴,特意送给他们两顶漂亮的帽子。教师拿出两顶漂亮的帽子,让幼儿比较颜色和大小。

教师谈话:猫最喜欢吃鱼了,我特意做了两条美味鲜艳的鱼,我们仔细看看,这两条鱼,大鱼送给哪只猫,小鱼送给哪只鱼。让幼儿观察并比较大小。

教师谈话:猫最喜欢玩球了,我特意准备了两只大小不一的球,我们仔细观察,打球给哪只猫玩,小球给哪只猫玩。让幼儿仔细观察并比较大小。

教师谈话:两只猫玩累了,我特意准备了两辆大小不一的车,送他们回家,大家仔细看看,大车送给哪只猫,小车送给哪只猫?

4、教师叫故事

教师每讲一个小故事,就把图片呢贴在黑板上,并通过这些图片来总结本节课所学习的内容。

5、知识拓展

教师拿出玩具圈,让幼儿比较每个圈的大小。

通过教室的各种实物来让幼儿比较大小。

教学反思：

这一节课完成后,总的效果还是非常好的。幼儿的积极性非常高,能达到预期的效果,对知识理解还是非常准确的。对整个知识的学习都是通过一个故事完成的,是知识的学习不感到乏味枯燥。对幼儿表现好的,教师给予及时的奖励,让幼儿有一定的成就感。

这节课,我感到遗憾的是,有部分幼儿没有机会来表见自己,因为担心幼儿混乱,集体回答问题的机会多余幼儿的个别回答。整个课程让幼儿意犹未尽。

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