资源管理策略和元认知策略的区别
发表时间：2024-07-17 01:48:52
来源：网友投稿
资源管理策略和元认知策略的区别如下：
认知策略直接作用于学习材料，是对信息的加工策略；元认知策略是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力包括元认知知识和元认知控制，直接作用于人的认知过程。
元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。一般是学习者先认识自己当前的任务，然后使用一些标准来评价自己的理解、预计学习时间、选择有效计划或解决问题，接着监控自己的进展情况，最后根据监控的结果采取补救措施。
对成功的学习者而言，元认知策略总是和认知策略结合得很好。认知策略帮助他将新信息与已知信息整合在一起，并存储于长时记忆中；元认知策略帮助他决定在某种情况下使用哪种策略。资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。
资源管理策略和元认知策略的联系是：
认知策略是加工信息的一些方法和技术，这些方法和技术能使信息较为有效地从记忆中存取。元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监控，它可以使学生警觉自己在注意和理解方面可能出现的问题，以便找出来加以修改。
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