贝聿铭的求学经历
1927年,贝聿铭回到上海就读青年会中学,高中就读于上海圣约翰大学附属中学。
1935年,贝聿铭远赴美国留学,先后在麻省理工学院和哈佛大学学习建筑;
1939年,贝聿铭以优异的成绩毕业,获得了美国建筑师协会的奖项;第二次世界大战爆发后,他在“美国国防研究委员会”(NDRC)工作到1945年。
1944年,贝聿铭退役,进入哈佛大学攻读硕士学位。
1945年,贝聿铭留校受聘为设计研究所助理教授。
扩展资料:
主要成就:
代表作品有巴黎卢浮宫扩建工程、香港中国银行大厦、苏州博物馆新馆等。
1、博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境相协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代版的诠释。
新的博物馆庭院,较小的展区,以及行政管理区的庭院在造景设计上摆脱了传统的风景园林设计思路。而新的设计思路是为每个花园寻求新的导向和主题,把传统园林风景设计的精髓不断挖掘提炼并形成未来中国园林建筑发展的方向。
2、中银大厦设计灵感源自竹子的“节节高升”,象征着力量、生机、茁壮和锐意进取的精神,也寓意中国银行(香港)未来继续蓬勃发展。
中银大厦的设计,也如竹子一样外刚内柔,大厦的重力集结在外墙,受风程度及防震力也同时得到加强。中银大厦揉合中国的传统建筑意念和现代的先进建筑科技,以玻璃幕墙及铝合金建成,大厦由四个不同高度结晶体般的三角柱身组成,呈多面棱形,好比璀璨生辉的水晶体,在阳光照射下呈现不同的色彩和空间感,体现着贝聿铭的设计名言:“让光线来作设计”。
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