英文写作中怎样避免用词的重复

　　　　1.使用代词回避重复

　　这是最普通，也是常见的一种方法。

　　Canyoumendthistable?Ibrokeityesterday.

　　你会修理这张桌子吗?昨天我把它弄坏了。

　　Whentheentered，eachwasgivenasmallpresent.

　　孩子们进来时，每人都得到一份小礼物。

　　2.用同义词避免重复

　　这里说的同义词是一个比较宽泛的概念。它包括范畴词、相近词和派生词等。

　　Thentheywentonwithofthepeak.Theclimbwasanextremelydifficultone.

　　然后他们继续向顶峰攀登，这是一次极难的攀登。

　　这是一个很典型的例子。如果第一次用来表达概念的词不太常见，不太通俗易懂，那么第二次需要重提此概念时，作者往往用一个简单的字眼。如：第二句就用了同义词climb来替代ascent这个较冷僻的词，既避免了重复，又解释了了ascent的意义。

　　Themonkey'sextraordinaryperformancewaslearningtooperateatractor.Bytheageofnine，theanimalhadlearnedtodrivesingle-handed.

　　这只猴子最出色的表演是学开拖拉机。到9岁时，它已学会独自驾驶拖拉机了。

　　在第二句仍要提及monkey和tractor，为了回避重复，作者用了animal和vehicle这两个范畴词来替代。范畴词虽然意义宽泛，不太确切，但是在特定的上下文中一般不会引起误解，而且行文也显得更加活泼了。

　　3.用省略手段回避重复

　　省略的主要功能就是避免重复，并能突出新的信息。省略是英语的一种习惯用法，它能节省词语，使语句结构显得紧凑。

　　1)省略名词

　　Hespokeforthefirstmotionandagainstthesecond.

　　他赞成第一个提议，反对第二个提议。

　　Theyarefineactors.SmithisthefinestI'veeverseen.

　　他们是优秀的演员，但史密斯是我见过的的演员。

　　有时，名词的省略出现在相同的名词之前。

　　Cutoffthefirstandlastpartsoftheplay，andleavethenmiddle.

　　把这个剧本的首尾两部分删去，只留下中间部分。

　　2)省略动词

　　谈到动词的省略，典型的例子应首推培根关于读书的那段名言。

　　Somebooksaretobetasted，otherstobeswallowed，andsomefewtobechewedanddigested.

　　书有可浅尝者，有可尽食者，少数则需咀嚼消化。

　　Jackneedn'tstayhere，butGeorgemust.

　　杰克不必留下了，可是乔治必须留下来。

　　JohnwonthefirstraceandJimthesecond.

　　约翰胜了第一场比赛，吉姆胜了第二场。

　　3)省略形容词

　　相比较而言，英语中省略形容词来避免重复的情形，不如其他词类多。

　　Robertseemedangry，andGeorgecertainlywas.

　　罗伯特似乎生气了，而乔治肯定是生气了。

　　4)省略从句

　　Ididnotnoticeittilltoolate.

　　等我注意到这事时，已经晚了。

　　lmustgetitdonewhateverthecost.

　　无论代价如何，我也要把这事办成。

　　Hegavethesameanswerasbefore.

　　他的回答和从前一样。

　　为了回避词语的重复，人们通常采用以上这3种省略手段。省略手段看似容易，因为有些内容可以略去不表，其实不然，能够做到正确地省略，说明一个人句子的运用能力已经达到纯熟的地步。有运用得当的省略句更能显示出学习者英语的规范性、地道性。避免重复是英语句子表达的一条原则。但是从词类的角度看，重复的多是名词、动词和形容词这些实词，而词义较抽象的代词、介词、助动词等虚词则不怕重复。这样看来英语句子是“避实就虚”，而虚词的重复常常是为了避免实词的重复。

　　4.避免重复与避免中式英语

　　避免重复这条原则对中国学生还有一层特殊的意义。受汉语表达习惯的影响，中国学生用英语表达思想时，常常不自觉地加上不必要的修饰语。这些修饰语虽然在汉语中也是重复，但是它们显得自然，符合汉语的表达习惯。可是如果把这些修饰语也译成英语，效果就适得其反了，既累赘，又有失表达的准确。

　　例如：汉语中，我们可以说，“请给我们多提宝贵意见”，但是用英语表达时就不必说Pleasegivesusyourvaluableopinions.别人能提出意见、建议，我们肯定应该认为是宝贵的，再用valuable一词就是多余的，正确的说法应是Youropinionswillbeappreciated.还有一个典型的例子，在表达“他的病情好多了”这一汉语句子时，中国学生往往说成Hissickconditionismuchbetter.实际上，condition本身就表示“疾病”，所以句中的sick也是一种无意义的重复，地道的表达方法是Hisconditionismuchbetter.或者可以更简单地说Heismuchbetter.

　　另外在用英语表达汉语中的“吃饭”、“读书”、“唱歌”、“付钱”、“换车”这些动宾结构的概念时，中国学生往往把宾语表达出来，而实际上，英语的有些动词本身已经含有宾语所表示的意思，不言自明，一般是可以省略的，加上宾语则有可能形成画蛇添足，说出中国式的英语。现举例如下：

　　Haveyouheardfromyourdaughterrecently?

　　近来你得到你女儿的消息了吗?

　　tohearfromsomebody就含有“听到某人的消息”，“接到某人来信”的意思。

　　Writetomeoften.

　　经常给我写信。

　　Dickwasmadaboutbooks.Hemadenoteswhileheread.

　　迪克特别爱读书，他读书时总是作笔记。

　　It'sthroughtrain,youdon'thavetochangeanywhere.

　　这是一超支达车，你不需要在任何地方换车。

　　Hepaidtoseetheshow.

　　他花了钱去看演出。

　　以上各例中，动词的宾语是不言而喻的。如果不是特别需要强调，宾语可以省略。不省略虽然符合语法规则，也不构成理解错误，但是在表达方式上与标准的英语习惯用法不符，影响语言的地道性。

　　避免重复这一原则在书面英语中体现比较严格，相对来说口语中则具有较大的灵活性。