教师资格证的等级对评职称或定级有影响吗

发表时间：2024-07-17 04:45:31 来源：网友投稿

教师资格证的等级，对评职称或定级有影响。

比如：

两个人在同时具有本科学历的情况下，其中一个人获得了小学教师资格证，而另外一人获得了高中教师资格证。

在评定职称时，获得高中教师资格证的人在高中任教获得一级教师职称时，是中级职称，它的级别相当于大学的讲师、企业的工程师；而获得小学教师资格的人在小学任教获得一级教师时，只相当于中学的二级教师，还是初级职称。

扩展资料

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师：

1、正高级教师

①在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家

②一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

2、高级教师

①胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效

②具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

3、一级教师

①在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩

②具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

4、二级教师

具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

5、三级教师

具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

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