怎么做好生涯规划看看这些学校做法
今天上午我给一所重点初中学校的老师们讲《中学生生涯规划》,站着讲了三个多小时。
这是一所比较有名气的学校。校长是齐鲁名校长,40出头,是个对教育很执着很投入的工作狂。他的教育理念很先进,学校建校8年,在关注教师和学生的发展、课程改革、教师学生家长互动教育模式、综合实践活动开展等方面做了许多有效的探索,经常有各地学校去参观学习。
“按《新课程标准》规范教师的教育教学行为,转变学生的学习行为,还学生以主体地位,使学生真正成为课堂的主人,学习的主人,管理的主人,成长的主人。为此学校加强教育教学管理,尤其注重学生的自主化管理,充分体现学校管理的规范性、开放性和民主性,为学生提供全方位的服务。”
“从“不让一个孩子掉队”抓起;义务教育不能有功利思想,不能有两眼盯着那些学习好的同学;学生只有不断学习,才可以更好的生存。为每一个孩子的未来发展奠基”……这是校长的部分随笔。为了做好此次讲座,我看了校长的管理随笔,搜看对学校的各种报道,了解学校的发展现状,按照学校生涯规划几大部分,将成果归类,然后每一部分我再提出一些具体的建议。制订学校生涯教育发展总体规划;教学方面,学科教学与生涯规划结合,开设生涯规划校本课程;班级管理方面,进行主题系列班会活动,指导学生自我认识、职业认识与职业理想、职业探索等演讲、项目设计、家长讲座等;学生实践活动方面,增加职业访谈、职业体验、招聘应聘模拟、规划大赛、规划节、职业发展论坛等。这个学校在此基础上再进一步深入和拓展,就是一个很好的在初中对学生进行生涯规划教育的典型。
下午学校又召集部分老师一起交流。老师们的肯定给了我许多鼓励,他们困惑的问题和积极寻找解决的办法反映出这些老师们对教育的投入和思考。
学习着进步着,快乐着。
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