要一些很相似的单词，词组。

英语有很多知识点，且有些知识点容易混淆，就是当时掌握了过后也容易忘记。怎样记牢这些知识点了？用一些小窍门就可以搞定了。首先举个最简单的例子：例1．比如单词“November”、“December”,一个是11月，一个是12月，但他们读音很相似，当他们不在一起时，很容易混淆哪个是哪个月。那么怎样来的区分开来了？那么从单词结构上找窍门。“November”的第一个字母是“N”,有点像数字“11”，那它就是11月；“December”的第一个字母“D”有点像数字“12”，那它就是12月了。呵呵很容易就区别开来了吧，以后再也不会混淆了例2．英语词组“toomuch”和“muchtoo”后面一个接名字、一个接形容词或副词。但是死记容易混淆。怎么来分区了。这时先搞清楚另外一个知识点，单词“much”是“许多”的意思，主要接“不可数名词”，在这里就暂时定为接“名词”；“too”是“太”的意思，主要接“形容/副词”。这时再看词组“toomuch”，它最后一个单词是“--much”，那它就是接名词了；再看“muchtoo”，它最后一个单词是“--too”，所以它就接形容词或副词了。所以只看它们最后一个单词就行了。这样就不用再死记了哦，对吧？例3．名词所有格's当“物主”是两个人的时候，比如lucyandJim，有两种形式“lucyandJim's”和“lucy'sandJim's”。而这两种结构是两种不同的含义，即“两个共有”和“各是各的”。有时老师再怎么跟学生讲，学生过后很快就混淆。有人说看后面接的名词，是单数就是“lucyandJim's”，是复数就是“lucy'sandJim's”。可是“不可数”名词一直都是单数形式，那这种方法就不行了。到底应该怎么来区分了？名词所有格's是指某人的东西，如果东西是两个人自己的，各是各的，当然每个人都有份，所以两个人都加's，即就是“lucy'sandJim's”。如果是两个人共有的，那么就是整体的，那就先把两个人用括号括起来即（lucyandJim），然后再加's，就是变成（lucyandJim）'s，即表示两个人共有，但英语中不需要括号，写时就把括号“擦”掉（仅仅只去除括号），那就变成“lucyandJim's”，也就是两个人共有的了。看！一目了然。再也不用混淆了！例4．反意疑问句的回答。反意疑问句的回答和汉语意思是反的，是最让学生头疼的问题之一，虽然老师不停的讲要“反答”，学生在做这样的题时，也在“不”或者“是”的揣摩、分析，但是学生稍不注意还是会出错。那么怎样记永远都不出错？反意疑问句的回答根据这两个原则来答。一，先根据事实确定后面的答语。二，再根据前后一致的原则再确定是“Yes”还是“No”。比如问：“don’tyoulikefish?”（你不喜欢鱼吗？），如果回答的是“是的，我不喜欢”，那么根据这两个原则：先根据事实的“是否”写出后面部分的答语：“（不忙填），Idon’t”,再根据前后一致的原则，后面是否定，那么前面一定是“No”。所以答案就是“（NO），Idon’t”。如果回答的是“不，我喜欢”，先根据事实的“是否”写出后面部分的答语：“（不忙填），Ido”，再根据前后一致的原则，后面是肯定，那么前面一定是“Yes”。所以答案就是“（Yes），Ido”。用好这两个原则，再复杂的反意疑问句都可以很容易的攻破了。所以碰到一些容易混淆的英语知识点，利用一些小窍门来记它们，不仅记的快而且记的牢。多找些规律窍门来巧计知识点才是最实用的学习办法之一！