课程标准作为衡量教育质量的基本依据
发表时间：2024-07-18 04:21:09
来源：网友投稿
课程计划是制定课程标准的主要依据，课程标准是编写教材的主要依据。
课程计划、课程标准和教材三者相互独立，相互联系、相互影响。
课程计划、课程标准和教材（教科书）被称作是课程设计的三个层次，也是课程内容的文本表现形式，同时也是中小学课程的重要组成部分。
由于课程计划和课程标准的含义不同，也就意味着二者的作用大小也是不同的。
其中课程计划作为教学、教育工作的指导性文件，对学校中的教学、生产劳动和课外活动等做全面安排，是从宏观层面上加以把控。
课程标准作为某一学科内容的指导性文件，是编写教材、考试命题、教学和评价的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
课程计划又称教学计划。是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。
课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。课程设置就是根据国家的教育目的和各级各类学校的任务、培养目标和修业年限来确定学校的学科和课程。这是制定课程计划的首要问题。
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