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幼小衔接期应该注重孩子哪些方面的培养

发表时间：2024-07-18 06:27:36 来源：网友投稿

一是个人生活自理能力。经过了三年的幼儿园教育，大部分孩子已经养成了基本的生活作息习惯与个人自理能力，但还需要进一步强化，习惯养成后还要贵在坚持。家长或老师要检查下每个孩子在自理能力方面还存在哪些不足之处，尽快补齐短板。

二是专注力。孩子在幼儿园已开始学习简单的字词拼音或数学知识，他们在学校中可能会比较专心听老师讲解，但在课下自己就会不自觉地分散注意力。所以培养孩子的专注度对于孩子以后小学的学习非常重要。让孩子养成能保持一定的专注度，一般在10-25分钟左右就可以，这样让他们能集中精神做好课堂的学习任务。家长可尝试让他们专注在玩乐高等兴趣活动的方式加以培养孩子的专注度。

三是阅读习惯。对于幼小衔接的孩子，应着重培养阅读的好习惯。每天抽出半小时或一小时左右时间陪伴孩子阅读，对于孩子以后的学习成长很有帮助。阅读不仅让孩子获取知识，更重要的是培养孩子成为一个良好修养与高尚的人，保持阅读习惯的孩子长大后一定会有出息。

四是运动习惯。每个孩子在成长过程中，保持身体健康至关重要，通过运动锻炼身体非常必要。在幼儿园除了做基本的运动或身体锻炼外，家长应让孩子多去户外运动。有了健康的体魄，孩子才能更好应对未来的学习与生活。

五是自我安全保护意识。对于幼小衔接的孩子，自我安全保护意识的培养也很重要。除了在幼儿园通过老师教育，获取自我安全保护知识外，家长们还应不断给孩子灌输安全意识，让他们非常清晰地了解自身安全的重要性，面对不同的安全问题能够采取哪些自我保护方法等。

六是与他人合作分享意识。对于幼小衔接的孩子，大部分在老师或家长的帮助下，具备了一定的与他人合作分享的意识，但仍然需要强化培养。让孩子懂得合作分享，使孩子成为一个心胸阔达而又有爱心的人，这对于孩子今后的人生道路非常重要。

七是语言表达能力。大部分孩子都是具有语言天赋的。对于幼小衔接的孩子，他们已经具备基本的与人沟通交流的能力。尤其是当孩子进入小学或接触更多的人群时，他们往往不会表达自己或不敢当众说话，老师或家长还应不断引导或培养这种能力

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