思维和语言的关系是什么

通过查找资料和自己的一些理解，我觉得思维和语言是相互依存、相互促进的。

例如“天太冷了，我们不打算去打篮球。”译文：“Becauseitistoocold，wearenotgoingtoplaybasketball。”（多了个Because，你们发现了没有。）我们可以看到，在汉语思维下，我们强调整体性，强调事物之间的内部联系，所以省略了because这个表示因果的连接词也是没关系的。而在英语思维方式中，其主要特征是强调逻辑分析、判断推理以及形式统一，反应在语言中，英语注重形式。所以像because这样表示因果的关键词是必须要出现的。这个就是思维影响语言。

本篇内容：

·思维的发展对语言的发展起着积极的作用

·语言的发展推动思维的发展

·总结

一、思维的发展对语言的发展起着积极的作用

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·思维影响语言表达

·思维的发展推动语言的发展

1、思维影响语言表达。思维的内容通过语言表达出来的，但表达出来的内容是由思维内容和形式的决定的。想不到的事情自然不会说出来，对同一事情的表达也会有不同的形式，他人的理解也会多种多样。人们创造新词汇也是思维对语言的作用的表现。随着对客观事物的认识的不断深化，越来越多的新现象都要求用新的词汇来表述。另外由于人的经历、文化层次、所处环境、使用的语种等的不同，其思维的内容和形式是有区别的，自然影响着人们的不同的语言表达形式。

2、思维的发展推动语言的发展。人类的思维发展，经过了直接行为思维、具体形象思维、抽象思维、逻辑思维等几个主要的阶段，而语言的发展正是这几个阶段的直接反映。词意表达、词语的形成、语法构造等，都在不同程度受思维形式发展的制约。任何人都不可能在婴儿时就已会使用逻辑思维的形式，同样逻辑思维的内容也不可能使用婴儿时的未成语句的单词或体语来表现。任何人的思维程度或思维形式，制约着他（她）的具体的语言表达方式和内容。

二、语言的发展推动思维的发展

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·思维影响语言表达

·思维的发展推动语言的发展

1、语言的发展是一种社会现象，它遵循着一定的发展阶段和规律。

人类首先具备发音的生理系统和组织、整合能力的大脑中枢系统；随后是口语的运用，文字符号的创造，词句的产生，语法结构的发展。我们可以通过婴幼儿的语言发展从侧面看到人类掌握语言的发展阶段和发展规律与思维的关系。语言的发展过程中，人类的思维是与之相适应地发展的。如果语言不能发展，思维的内容也不会得到有效的表述，思维的内容也会贫乏，缺少多样化。因此语言的发展推动着思维的发展。

2、语言是思维的物质载体。

我们说出来的话都是由语言组织起来用嘴说出来的，嘴是一个发声体，如果没有了发声体，我们的思维就得不到表述，因此思维的承载方式这些都是建立在语言的基础上的。语言也离不开思维，思维能够帮助我们构成语言词汇和语法，语言和思维是同时在人类的劳动过程中产生的。

三、总结

思维与语言是人类进化和发展的共同的必然结果。没有思维不会有语言的产生和发展；没有语言，也就没有失去内涵的具体思维；思维借助语言进行表述，语言所表述的内容就是思维的内容。