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数学中怎样利用ipad进行教学

发表时间:2024-07-18 14:26:54 来源:网友投稿

1.转变观念

国内老师传统授课大多是“满堂灌”,留给学生自主学习、独立思考的时间不多,而国外的课堂更强调自主性,有更多的互动和讨论环节。

2.解决来自社会的“质疑”

这主要集中在两个问题上:一个观点认为使用IPAD可能会让学生迷上游戏而影响学习。殊不知如果学生对讲授内容提不起半分兴趣,何谈教学效果,而适当的益智类游戏还能促进对教学内容的理解和掌握,关键在于管理工作也要跟上。

3.环境准备

校园教室内的WIFI覆盖是必须的,无线路由选择的主要参数有:可网管便于升级和维护、最好能支持5.8G网络、同时并发数至少40以上等。配备苹果共享利器AppleTV3一台,与IPAD接入同一个无线网络。

4.搭建基本教学平台

现在网络交流方式种类繁多,课前部分可有班级QQ群、教师微博、魔灯作业平台、第三方自主学习平台等,甚至可以在iTunesU上建立学校自己的课程内容,供学生课前预习交流。课中通过Keynote课件、ibooks电子书、pdf电子教材等资源,利用AppleTV3的Airplay实现互动交流和分享。

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