汉语修辞学作业

发表时间：2024-07-18 15:08:33 来源：网友投稿

语音修辞是修辞的一种,它指的是人们在使用有声语言进行交流或表达时,利用语音因素对话语进行修饰、加工的语言现象。

音质的修辞作用：例如：惯养娇生笑你痴，菱花空对雪澌澌。好防佳节元宵后，便是烟消火灭时。利用回旋造成特殊情感。

高低音的修辞作用：例如：世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了；痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了？表现出昂扬的情感。

音强的修饰作用：例如：世事洞明皆学问，人情练达即文章。

2.陕西方言：“撩咋咧”本来撩的意思就是很好，后面咋咧就是修饰加强之意，增添了语言的

效果。

3.特点：1、音节配合、叠音自然

例如：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也随时变换调子。（叶圣陶《记金华的两个岩洞》）

例子中的“宽、窄、缓、急”是利用单音节词使音节匀称；如果例①的某个单音节词换成双音

节词就不会有这种匀称和谐的美感了。　

2、声调协调、押韵和谐

例如：不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钩鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。“陶然亭”以下五句句末的双音节词分别是平平、仄仄、平仄、仄仄、平平，声调高低相间，听起来，都有一种抑扬美。

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