水课应不应该上
水课建议能去就去。
水课通常指的是在学生看来比较简单、容易拿高分的课程,也就是“水”(easy)的课程。这些课程可能是因为老师授课方式易懂、题目不难或者考试形式容易等原因使得学生感觉相对轻松,但实际上,每门课程都有自己的难点和挑战,所以不应该忽视任何一门课。
水课通常是指相对简单、轻松的课程或学科,其难度较低或考试成绩较容易获得高分。水课可能会被视为“轻松过关”或“没什么挑战性”,但在某些情况下,它们也可以提供有益的知识和技能,或为学生提供额外的自由时间去进行其他活动或学习更具挑战性的课程。
不过需要注意的是,在任何情况下,都应该尽最大努力。专业的师资力量较为缺乏,多数专业课皆由非业界或非专业的老师教学,课堂内容乏味,学生收获小。大学里的这些‘水课’都有一些共同点:作业少、课堂管理松、课程绩点高,利于学生顺利获取学分,但是不利于学生的就业发展。
拓展资料如下:
水课就是课堂效率低下,学生在课上吸收知识的效率普遍不平衡或者效率普遍低下。“水”的意思就在于质量低。说的水课应该是指一些觉得没用的公共课和专业课吧。公共课大家都学因为比较基础,未来在社会上大概率会用上;专业课的话,如果未来从事专业相关工作会有点用,如果不是的话应该是没啥用。
所以目前在大学,想靠老师学的好的学生寥寥无几,只有自己但高效率的地方稳扎稳打,一味的指望所谓大学老师想提升专业成绩,在现在的互联网时代就是徒劳。
专业课压力大的朋友看过来!是否在很多个深夜里,挑灯夜战(反正我是),只为第二天能及时地上交作业,拿到高绩点。现在有这样的机会,在“水课”上补专业作业,学习专业相关的知识。
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