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综合性学习的新发现什么意思

发表时间：2024-07-19 01:42:20 来源：网友投稿

我在综合性学习中的新发现

我在学科内综合性学习过程中发现：在语文学习中课文理解起来越来越容易了，数学应用题的理解能力变强了，英语口头表达能力也越来越好了，我想这可能跟以下几个方面有关：

一、老师的教学形式越来越活泼。

现在老师都在不断地探索新的教学方法，让同学们想学这门功课，想学好这门功课。当老师在课堂上朗读一篇课文时，很有感情，让大家不知不觉地进入情景中，而且都想跃跃欲试。通过讲一些故事，或用多媒体教学方式让我们理解这篇课文是什么意思，这样就把我们的兴趣调动起来了，这样对课文的理解和记忆就很有帮助。有时老师会编一个顺口溜让我们来记生字；比如说“照”，顺口溜是：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留下四滴血，这样生字就很容易被我们记住了。像这样的例子还有很多……。有一次数学课上用乘法分配律进行简便计算，它的字母公式是：（a＋b）×c=a×c+b×c，好多同学都弄不清是用多少乘多少，我们老师形象地说：“大家把a看成爸爸，把b看成妈妈，最后把c看成自己；在简便计算的时候先用“爸爸”乘“自己”，再用“妈妈”乘“自己”，最后把得到的积加起来，就是你们一家人。”在英语课上也是如此，老师会通过讲一些小故事让我们记住这个单词。

二、学习兴趣提高了。

老师在调动我们兴趣上也花费了不少精力。比如：老师先提出一个问题，让我们在小组里讨论，如果有一个人讲出一种答案，大家都一致认可，就讲这种答案；或者一直讨论不出来，老师就会让我们上网去查，明天再把资料带到学校，给大家讲解，有时英语老师也会给我们两种不同的写法，让我们回家自己去查哪个对哪个错，提高了我们的学习能力。

我发现：只要学好一门功课，其他的功课是不会太差的，比如：你语文学好了，理解数学应用题的能力强了，英语的口头表达能力变好了，这一些都是相辅相成的。我相信在今后的综合性学科的学习中会有更多的新发现，获得更多的新知识。

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