你的孩子上幼儿园写过字吗对孩子的成长有帮助吗
家孩子在幼儿园小班、中班时,年纪较小,手腕没力气,有时看到我们写她的名字,她好奇的模仿,基本不是写,而是在“画”。幼儿园小班中班,多以培养孩子的习惯、生活技能、语言和兴趣为主,不过多要求孩子的书写能力。
幼儿园大班后,鉴于山东小学一年级拼音教学较快等情况,幼儿园开设了拼音和奇乐数学课,开始学写拼音和数字。开始孩子的手腕力气还不够,基本每天一行拼音和数字,待手腕力气增加,下学期开始,拼音和数字写的很好;另外孩子比较喜欢,报了专门的硬笔书法班,学习书法。
我们的亲身经历:小班、中班确实不适合写字,一是没必要过早的教写字,二是孩子手腕力气不够,过早的涉及枯燥的写字,孩子容易产生逆反心理。大班下学期孩子可以练习写字,半年的练习已可以写出简单的笔锋。在孩子学写字方面,给您些建议。
如何教孩子学写字
找专业的硬笔书法老师带孩子练习。字是人的门面,若有条件,还是给孩子报个好些的硬笔书法班,教授的更专业些。
练字不能一蹴而就,而是个缓慢的过程。我家孩子开始练硬笔时,前三个月一直在模仿,没看出效果来,直到十几节课后,孩子“突然开窍”,写出了笔锋来,且理论上掌握的也很好,质变要有时间的积累,练字确实不能着急。
多些鼓励。孩子在学写基本笔顺时还可以,写字时,对自己要求高,写不好就擦掉,再写不出来就委屈的直哭。有段时间我也纠结过,是不是学的太早了。和老师交流后,我们共同鼓励孩子要相信自己。大约有三周时间,孩子慢慢度过那个阶段,好了很多。待到后期越写越好、越写越自信,所以多给孩子些鼓励和支持,孩子的潜力无限。
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