写作文如何加入对称
1.关于对称的作文对称,是一个法门,是一个帮你理解文章的手段。
不能说对称是万能的,但对称就有如黑天里的一个手电筒,来帮你照亮眼前的黑暗,它的意义就在于此。明白了吗?好,现在我们再把这个发一下,大家把前几天学的重新温习一下:一、是否意识到自己的孩子在作文方面的四大问题?二、是否理解了先登堂后入室的意思?三、是否愿意对自己的孩子扶上马、送一程?四、是否能感受到作文就是文字的游戏?五、是否愿意结合孩子的实际,确定一个他能跳起来够得着的目标?六、是否理解了模仿作文的作用?七、是否理解在学习作文中僵化、固化、强化、优化的步骤?八、是否理解了口说作文是一个“太好”的方法?九、是否理解了“苹果”与“苹果的故事”之间的本质差别?现在我们就正式进入话题。
“对称”,最初来源于《笠翁对韵》里的“对”。“笠翁”,这个词不用多讲,是作者的别号;“对”,就有了对称的意思;“韵”,就是押韵的意思。
我们先来看几组:“天对地,雨对风。大陆对长空。
山花对海树赤日对苍穹。雷隐隐雾蒙蒙。
日下对天中。风高秋月白雨霁晚霞红。”
当然在《笠翁对韵》里还有更长的句子,大家可以找来看看。通过这个我们可以看出来,里面有对称的字、对称的句。
在今后要出的书里面,讲了“四个对称”:一个是对称词,一个是对称句,一个是对称块,一个是对称段。为什么我们要跟小朋友,或者说对于刚刚“登堂”的人来讲“对称”,而不是讲复杂的修辞呢?大道至简,去繁就简,只有这个目的。
换句话来说我们要去讲孩子能听得懂、能感受到的东西。我们从《笠翁对韵》再展开去看,《声律启蒙》、《千字文》、《幼学琼林》、《三字经》、《弟子规》,无一不是对称的表达。
也就是说《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《千字文》、《幼学琼林》、《三字经》、《弟子规》等等,这些都相当于过去的小学课本。这些书里面最重要的特征就是对称,适合孩子认知的特点。
那么有什么方式或理由,来说明“对称”是一个简单的法门呢?我们先从字来谈起。黑与白是不是对称?黑与红、青与蓝、天涯与海角、张冠与李戴、白云与青天、行云与流水…这些是不是对称呢?认识到了对称的字,扩而大之,我们又认识到了对称的词。
那么它们起着什么样的作用呢?可以跟孩子说,这个就起着一个“文字游戏”的作用,就可以用它来凑数。怎么讲呢?比如,我们会这样写:无论你在天涯在海角,我都会思念你。
我们是不是可以为了加强语气,这样写:不管你在天涯,还是在海角,我都会思念你。我们也可以这样玩文字游戏:假如你在天涯,我会思念你;假如你去了海角,我也同样思念你。
同样我们也可以把“思念”换一下:你在天涯我会思念你,你在海角我会牵挂你。再比如我们说“天气”,今天秋高气爽。
我们扩而大之,是不是可以这样写:今天,秋云正高,秋风正爽。这样的表达一是丰满,二是增加了文章的节奏。
对称字对称词,这个很好理解,那么对称的段呢?对称的块呢?理解起来也简单。比如我们把一个段叫A,另一个段叫B,把A与B看成是一个字,是不是就有了对称呢?比如我们说一篇题为《感激》的作文,在内容里面,有一段叫“第一件感激的事”,还有一段叫“第二件感激的事”,这样是不是就对称了呢?好,我们再问:黑与白是不是对称?从字上来看是对称的,那么我们怎么去理解段或是块的对称呢?比如,写《我的妈妈》这样的题目,我们是不是可以一开始在A里面写“妈妈的缺点”,在B里面再写“妈妈的优点”?A是黑,B是白,这样是不是对称了呢?明白了这个,我们再来大段地看一下《岳阳楼记》:庆历四年春,滕(téng)子京谪(zhé)守巴陵郡。
越明年政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属(zhǔ)予(yú)作文以记之。予观夫(fú)巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山吞长江,浩浩汤汤(shāng),横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣(yǐ)。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪(yín)雨霏霏(fēi),连月不开,阴风怒号(háo),浊浪排空;日星隐曜(yào),山岳潜(qián)形;商旅不行,樯(qiáng)倾楫(jí)摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷(qǐng),沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷(zhǐ)汀(tīng)兰,郁郁青青(qīng)。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟(jiē)夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶(yé)?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。一个写的是阴雨天,不好的心情——A;另一个写的是晴天,喜洋洋的心情——B,这是不是对称的呢?好,为了进一步。
2.请用对称手法写一篇关于学习的作文笑容。回首眸光相触的一瞬,换回了从前。仿佛整个蒲山镇和我都在酣眠。梦见你曾经卸下的一地温暖。
孤单的一片蒲公英随风从窗棂吹入,徐徐滑翔。书被翻至扉页。那里赫然写着蒲公英的花语:
不能停留的爱。
01°
夏已渐去炎热和黏腻的溽暑悄悄隐匿,摇曳的叶片在风的怂恿下挣扎着离开枝头,殷勤的知了终觉疲倦,停止了鸣叫。
就像我马不停蹄地辗南转北,磨灭低落的心情一样,所有阴郁的天色早已在两个月的漫长暑假中以接连而来的磅礴大雨的形式倾泻。天空飘过几片祥和的云朵。
只剩下干净好看的百事蓝。光线奔向安静的街道,房屋上每一片瓷砖反射出姿态各异的斑斓绿泽。清风掠过青秀的山水,铺天盖地的蒲公英暗藏的芳香随风飘散。
3.请用对称手法写一篇关于学习的作文笑容。
回首眸光相触的一瞬,换回了从前。仿佛整个蒲山镇和我都在酣眠。
梦见你曾经卸下的一地温暖。孤单的一片蒲公英随风从窗棂吹入,徐徐滑翔。
书被翻至扉页。那里赫然写着蒲公英的花语:不能停留的爱。
01°夏已渐去,炎热和黏腻的溽暑悄悄隐匿,摇曳的叶片在风的怂恿下挣扎着离开枝头,殷勤的知了终觉疲倦,停止了鸣叫。就像我马不停蹄地辗南转北,磨灭低落的心情一样,所有阴郁的天色早已在两个月的漫长暑假中以接连而来的磅礴大雨的形式倾泻。
天空飘过几片祥和的云朵。只剩下干净好看的百事蓝。
光线奔向安静的街道,房屋上每一片瓷砖反射出姿态各异的斑斓绿泽。清风掠过青秀的山水,铺天盖地的蒲公英暗藏的芳香随风飘散。
4.请用对称手法写一篇关于学习的文章飘散殆尽的蒲公英(上)我乏力地斜倚着那块古老的墙壁。伸开手掌纹掌若隐或出现你雾霭般的笑容。回首眸光相触的一瞬,换回了从前。仿佛整个蒲山镇和我都在酣眠。梦见你曾经卸下的一地温暖。
孤单的一片蒲公英随风从窗棂吹入,徐徐滑翔。书被翻至扉页。那里赫然写着蒲公英的花语:
不能停留的爱。
01°
夏已渐去炎热和黏腻的溽暑悄悄隐匿,摇曳的叶片在风的怂恿下挣扎着离开枝头,殷勤的知了终觉疲倦,停止了鸣叫。
就像我马不停蹄地辗南转北,磨灭低落的心情一样,所有阴郁的天色早已在两个月的漫长暑假中以接连而来的磅礴大雨的形式倾泻。天空飘过几片祥和的云朵。
只剩下干净好看的百事蓝。光线奔向安静的街道,房屋上每一片瓷砖反射出姿态各异的斑斓绿泽。清风掠过青秀的山水,铺天盖地的蒲公英暗藏的芳香随风飘散。
蒲山镇的人们像往昔一样从早到晚穿梭于鳞次栉比的建筑,妇女挽着菜篮牵着小孩到蒲山采药,年壮的男子光着黝黑的膀子推着煤车,裹着脏兮兮的布料的老人一瘸一拐行着……日复一日,年复一年,乐此不疲。
5.雅思作文对称式得如何写,还有一边倒又得如何写你这个问题,说复杂了,1000字都讲不清楚。
说简单点几个字就能说个大概。简单来说雅思作文的对称式就是:开头一段印题,基本上就是把题目用你的话重复一边,加上你自己对于这个问题的背景分析。
然后第一段最后一句,承上启下,62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333330333639FX,concerningtothisproblem,differentpeoplehavevariousopinion.然后第二段写你要反对的观点,大概列出2条足矣。因为第二段是你要反对的观点,写多了下面没法反驳了。
第三段写你支持的观点,反驳你上面的两个观点,然后加入一条新的支持理由,总共3条。结尾顺势挑明自己的立场。
一边倒就好写一点,没这么复杂。第一段和最后一段和对称式一样。
中间没有反方得观点,一直写你支持的观点,就这样了。雅思作文建议以对称式为主,因为任何事物都有两方面,写正方和反方,从内容和思路都比较容易写出250字来。
如果用一边倒,很有可能逻辑不通,各方面涉及不全面,另外素材也不太好想。这个问题具体不是一二句话能说清楚的,建议你去买一半雅思写作辅导书,或者去报个班听听,相信你就会明白了。
6.用对比与对称的手法写一篇关于风的作文飘散殆尽的蒲公英(上)我乏力地斜倚着那块古老的墙壁。伸开手掌纹掌若隐或出现你雾霭般的笑容。回首眸光相触的一瞬,换回了从前。仿佛整个蒲山镇和我都在酣眠。梦见你曾经卸下的一地温暖。
孤单的一片蒲公英随风从窗棂吹入,徐徐滑翔。书被翻至扉页。那里赫然写着蒲公英的花语:
不能停留的爱。
01°
夏已渐去炎热和黏腻的溽暑悄悄隐匿,摇曳的叶片在风的怂恿下挣扎着离开枝头,殷勤的知了终觉疲倦,停止了鸣叫。
就像我马不停蹄地辗南转北,磨灭低落的心情一样,所有阴郁的天色早已在两个月的漫长暑假中以接连而来的磅礴大雨的形式倾泻。天空飘过几片祥和的云朵。
只剩下干净好看的百事蓝。光线奔向安静的街道,房屋上每一片瓷砖反射出姿态各异的斑斓绿泽。清风掠过青秀的山水,铺天盖地的蒲公英暗藏的芳香随风飘散。
蒲山镇的人们像往昔一样从早到晚穿梭于鳞次栉比的建筑,妇女挽着菜篮牵着小孩到蒲山采药,年壮的男子光着黝黑的膀子推着煤车,裹着脏兮兮的布料的老人一瘸一拐行着……日复一日,年复一年,乐此不疲。
7.什么像什么一样的作文,要有对称句个排比句爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的歌谣,使踽踽独行的人感到人生的美好;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;爱心是一曲回荡在耳边的歌谣,使孤独的人们感到人间的温暧;爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
关爱关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。感恩如果说爱是三月淅沥的春风,感恩就是小草吐露的新绿;如果说爱是初夏生机的日光,感恩就是材木成长的浓绿;如果说爱是冬日洁白的雪花,感恩就是颗粒饱满的小麦;赞美您不是雨露,却带来了新生的希望;您不是泉水,却带来了生命的甘甜;您不是太阳,却带来了人间的温暖。
您如同溪流没有江河奔腾的浪花,也没有大海壮阔的波澜,但山石间的那点叮咚,是您欢快的旋律。您如同星星没有太阳耀眼的光芒,也没有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那点光亮,是您生命价值的闪现。
您如同沙砾没有大山的伟岸,也没有溪流的悠闲,但山水间的那点铺垫,是您默默的奉献。您的笑容是世界上最和煦的春风,您的眼泪是世界上最名贵的珍珠,您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀,让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励,让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博,让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献,让我领略了师德的风范。
您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。1、人生的意义在于奉献如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。
如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。
如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。
如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。
幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁。幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。
3、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。
鲜花如果害怕凋谢,那它永远不能开放。矿石如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。
蜡烛如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。航船如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。井底的蛙当你自我欢唱时,视野便窄了。
笼中的鸟当你安于供养时,自由便没了。山中的石!当你背靠群峰时,意志就坚了。
水中的萍!当你随波逐流后,根基就没了。空中的鸟!当你展翅蓝天中,宇宙就大了。
空中的雁!当你离开队伍时,危险就大了。地下的煤!你燃烧自己后,贡献就大了峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。
没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。14、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。
时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。
时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。16、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。
大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。
17、人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个。
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