对照五个方面的查摆剖析材料是什么

发表时间：2024-07-19 23:25:54 来源：网友投稿

1，理论学习方面。主动学习少被动接受多;笔记抄的不少，联系实际不够，还停留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。

2，制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性，全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度。

3，平时只注重学习内容，学习任务的完成，忽视了学习方法，学习效果，对知识深入消化，吸收不够，不能很好地结合到实践，落实到行动，致使在实际工作中政策水平较低。缺乏“速”度。觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，从而对时事政治学习不及时，不能及时改造思想。

4，行动不够迅速。缺乏“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从讲政治高度去认识和分析问题。缺乏“强”度。

5，自己始终把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。

6，一是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，理论学习缺乏连续性，系统性，全面性。特别是对一些新理论，新战略，新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。

8，自己所处的单位和科室属于综合科室，工作量很大，别的单位和科室不愿干，干不了的工作经常“移交”过来，经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作，经年累月，疲惫不堪。

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