当前位置：新励学网 > 秒知问答 > 数学教师如何提高高考第一轮复习课堂效率

数学教师如何提高高考第一轮复习课堂效率

发表时间：2024-07-20 00:48:11 来源：网友投稿

其实没什么所谓的第一轮第二轮复习第三轮复习这样的概念，如果一个知识点你第一遍复习没效果，难道第二次，第三次复习到的时候就能搞懂？不可能的事情，所以重视第一轮复习，有的学校高三复习就一轮。下面我谈下复习效率问题，就我个人观点，高三复习就是要在点上做功夫，把一个知识点挖深，挖透，本人是浙江人，就浙江的高考卷来讲，它的特点是比较实，在一次培训中涉及到一个叫“高观点”的概念，什么叫高观点，通俗讲，就是对于一个数学问题，用大学的角度去思考，这是个简单的问题，但如果从高中的角度去思考，用高中的方法，这就成一个难题了，可以看下2011年的浙江考卷（理科）最后一个题目，参考答案是很繁的，但如果先用变量分离，把恒成立问题转化为求最值，就方便多了，但这个求最值是需要用到大学数学分析里的罗必塔法则，用极限的思想来求。所以这就是“高观点”，还有个就是不要听信所谓的专家说不会难，不难就不叫高考了，所以我觉得在复习的时候从点上做功夫是很有必要的，要挖的深，甚至可以把大学的一些内容都加进去，有的大学老师可能就会认为，高中老师这样会把学生教坏掉，我想要说的，跟高中内容涉及到的内容可以适当加一点，比方说：大学里的零比零型，无穷比无穷型求极限，罗必塔法则，这些东西怎么可能会教坏掉？

最后说下就是，高三复习，不要讲什么花哨的东西，不要把课堂搞的很热闹就是所谓的好课了，主要是要把知识点讲透，可以少讲，但不能不讲清楚，最后就是练，不经过实际训练，光靠耳朵听听不做题，要想学好数学，那简直是天方夜潭，还有就是一定要给学生悟的时间，也就是总结反思的时间。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！