什么什么为什么的成语
问题一:为什么什么为的成语为所欲为
为渊驱鱼为丛驱雀wèiyuānqūyú,wèicóngqūquè为所欲为wéisuǒy珐wéi为渊驱鱼,为丛驱爵wèiyuānqūyú,wèicóngqūjué为裘为箕wéiqiúwéijī为虺弗摧,为蛇若何wéihuǐfúcuī,wéishéruòhé为鬼为蜮wéiguǐwéiyù为国为民wéiguówéimín
问题二:什么什么为什么成语指鹿为马、
画地为牢、
左右为难、
不以为然、
步步为营、
习以为常、
以邻为壑、
歃血为盟、
好自为之、
天下为公、
与人为善、
以人为镜、
先入为主、
引以为戒、
助纣为虐、
一言为定、
人满为患、
四海为家、
攻心为上、
相依为命、
各自为政、
助人为乐、
化险为夷、
不以为意、
自以为是、
狼狈为奸、
不足为训、
指腹为婚、
不足为奇、
朋比为奸
问题三:转什么为什么的成语转败为成指将失败转化为胜利。同“转败为功”。
转败为功指将失败转化为胜利。
转败为胜变失败为胜利。
转悲为喜转悲哀为喜悦。
转嗔为喜由生气转为喜欢。
转愁为喜由忧愁转为欢喜。
转祸为福把祸患变为幸福。指把坏事变成好事。
转危为安由危险转为平安(多指局势或病情)。
转忧为喜由忧愁转为欢喜。
转灾为福同“转祸为福”。把灾祸转化为幸福。
问题四:指什么为什么的成语有哪些“指()为()”成语有7个:
1、指腹为婚
zhǐfùwéihūn
【解释】在怀孕时就为子女定下婚约。
2、指皂为白
zhǐzàowéibái
【解释】谓混淆黑白,颠倒是非。
3、指天为誓
zhǐtiānwéishì
【解释】誓:发誓。指着天誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
4、指腹为亲
zhǐfùwéiqīn
【解释】孩子尚未出生,在母腹中即由双方家长订立婚约。
5、指树为姓
zhǐshùwéixìng
【解释】道教传说,老子生于李树下,因以李为姓。
6、指o为白
zhǐzàowéibái
【解释】指混淆黑白,颠倒是非。
7、指鹿为马
zhǐlùwéimǎ
【解释】指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。
问题五:把什么为什么成语转败为成指将失败转化为胜利。同“转败为功”。
转败为功指将失败转化为胜利。
转败为胜变失败为胜利。
转悲为喜转悲哀为喜悦。
转嗔为喜由生气转为喜欢
问题六:什么什么为什么的成语指鹿为马、
画地为牢、
左右为难、
助人为乐、
不以为然、
步步为营、
习以为常、
以邻为壑、
化险为夷、
歃血为盟、
不足为训、
不以为意、
好自为之、
自以为是、
天下为公、
与人为善、
狼狈为奸、
以人为镜、
先入为主、
引以为戒、
助纣为虐、
一言为定、
量入为出、
金石为开、
问题七:从什么为什么成语确定没有这样的成语,再检查一下是否有误?应该是以什么为什么吧?
成语词目解释
以攻为守以进攻作为防御的手段。
以规为规:规劝;:古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的。比喻不听别人的规劝。
以邻为壑拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。
以人为镜把别人的成败得失作为自己的借鉴。
以退为进本指以谦让取得德行的进步,后指以退让的姿态作为进取的手段。
以意为之只凭自己的主观想法去做。
以白为黑指颠倒是非。
以耳为目拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况,只听信别人说的。
以法为教以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
以古为鉴借历史上的成败得失作为鉴戒。
以古为镜借历史上的成败得失作为鉴戒。同“以古为鉴”。
以黑为白指颠倒是非。
以毁为罚根据人们的非毁给以惩罚。
以鹿为马把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。
以筌为鱼筌:捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识,不去更深入了解事物本质。
以人为鉴指将别人的成败得失作为自己的鉴戒。
以忍为阍用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人,以免招来祸患。
以日为年过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
以慎为键用谨慎作锁。表示处事十分小心,不以言惹祸。
以守为攻用防御作为击破敌人的手段。
以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条,难以成事。
以言为讳人们把说话当作忌讳。形容统治阶级对言论箝制之严。
以誉为赏根据人们的称誉给以奖赏。
以紫为朱比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。
问题八:什么为什么用的成语古为今用;洋为中用。
问题九:有一个成语叫大为什么什么含大、为的成语
【胆大妄为】妄为:胡搞,乱做。毫无顾忌地干坏事。
【大有可为】事情有发展前途,很值得做。
【大有作为】作为:做出成绩。能够极大地订挥作用,作一番贡献。
【大者为栋梁】比喻才能大的人可以担负国家重任,为栋梁之才。
【宽大为怀】对人抱着宽大的胸怀。
词语:大为伤感
问题十:以什么为什么的成语以白为黑指颠倒是非。
以耳为目拿听到的当作亲眼目睹的。比喻不亲自了解情况,只听信别人说的。
以法为教以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
以攻为守以进攻作为防御的手段。
以古为鉴借历史上的成败得失作为鉴戒。
以古为镜借历史上的成败得失作为鉴戒。同“以古为鉴”。
以规为规:规劝;:古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的。比喻不听别人的规劝。
以黑为白指颠倒是非。
以毁为罚根据人们的非毁给以惩罚。
以邻为壑拿邻国当做大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。
以鹿为马订鹿说成马。比喻故意颠倒是非。
以筌为鱼筌:捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识,不去更深入了解事物本质。
以人为鉴指将别人的成败得失作为自己的鉴戒。
以人为镜把别人的成败得失作为自己的借鉴。
以忍为阍用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人,以免招来祸患。
以日为年过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
以慎为键用谨慎作锁。表示处事十分小心,不以言惹祸。
以守为攻用防御作为击破敌人的手段。
以书为御按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条,难以成事。
以天下为己任把国家的兴衰治乱作为自己的责任。
以退为进本指以谦让取得德行的进步,后指以退让的姿态作为进取的手段。
以为后图为以后作打算。
以言为讳人们把说话当作忌讳。形容统治阶级对言论箝制之严。
以誉为赏根据人们的称誉给以奖赏。
以紫为朱比喻将奸邪小人当作廉洁公正的贤者。同“以紫乱朱”。
有些不是自己判断吧。
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