中职学生都是怎样的性格特点
职业学校的学生具备以下几个特点。
一、学习基础普遍较差。
这些学校的生源一般是各初中学校的学困生,或没有毕业的初中生。
他们没有良好的学习习惯,没有刻苦努力学习的能力。对待学习也没有一个良好的态度。
所以专门待在教室里学习对他们来讲非常有难度。尤其是文化课,有的同学在对口升学高考时,数学甚至交出三分、六分的成绩。
二、对手机过于痴迷。
中职学生的一大部分人,都是因为初中的时候,对手机陷入了痴迷的状态,或打网络游戏,或者迷恋网络聊天交友,才成绩下滑,不得已进入职业学校的。
他们在中职学校的表现。就是白天玩手机,夜里玩儿手机。如果白天学校管理学生使用手机过严,学生就在晚上就寝后玩通宵,白天睡大觉。
这也就是外界为什么好多人认为职业学校就是玩的原因。
三、对专业课学习感兴趣。
一个职业学校的学生,他选择了某一个专业求学,多少对那个专业是有爱好的。
所以如果职业学校的老师职业技能课抓的好,也是非常能引得学生的关注和热爱的。
这就会出现一部分学生专业技能课学的非常好,如果文化课稍微还算有点底子的话,他也能在对口升学考试中,考到一个相对不错的学校进行大学继续教育。
四、学习氛围差,学习热情不高。
整个职业学校的学习风气不好。这就导致很多学生浑浑噩噩,不知道努力拼搏。
学习自制力较差,学习又没有较大的热情,学习效果自然不好。
除了极少部分人,有自觉学习的能力,很多人都是随波逐流。
五、个性迥异。
很多中职学生追求个性、行为偏激。
着奇装异服、烫新奇发型。
说脏话。打架。搞小团伙。
男生抽烟喝酒泡妞。女生烫发照镜化妆。
谈恋爱。或同性恋。
但是虽然人们处在一个环境当中,总有人随波逐流,有人清者自清一样,职业学校的学生有的混不下去辍学离开,有的胡混过三年;有的人却在团体活动中过的风生水起,有的人优秀的升入本科院校继续前行……
总之不管在什么环境,普通高中也罢,职业学校也罢,究其根由,还是靠自己!
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